Cтраница 3
Лицо, авторитет любого вуза, факультета, кафедры ( радиоэлектронных в том числе) определяется качеством подготовки специалистов, уровнем развития методической работы, состоянием и практической ценностью научных исследований. Многие радиотехнические учебные подразделения ( и не только старейшие) заслуженно завоевали широкое признание в нашей стране и за ее пределами. Уровень деятельности высшего учебного заведения проявляется и в подготовке и защитах диссертаций его воспитанниками. Инженеры, недавние выпускники института нередко посвящают себя научной работе, становятся кандидатами и докторами наук. [31]
К середине 80 - х годов в нашей стране сформировался остаточный принцип финансирования тех областей жизнедеятельности советских людей, которые не были связаны с непосредственным производством средств производства и потребления. С одной стороны, все было хорошо, гладко: увеличивалось количество сданных в эксплуатацию Домов и Дворцов культуры, число выпускников вузов, включая выпускников института искусств, культпросветучилищ и библиотечных техникумов, возрастала численность членов творческих союзов, росли объемы изданной продукции поэтов и писателей. [32]
Иногда наблюдаются трудности в распределении аналитиков на работу; может создаться впечатление, что этих специалистов готовится слишком много. Дело в том, что выпускники университетов довольно редко идут в промышленность, в заводские лаборатории. Получается парадокс: аналитиками на производстве работают выпускники институтов, которые аналитиков не готовят. Инженер-технолог, выпускник такого вуза, попав в аналитическую лабораторию, должен фактически переучиваться. Между тем аналитики-профессионалы из университетов иногда испытывают затруднение при устройстве на работу в научно-исследовательские институты или вузы. [33]
Среди выпускников имеются два доктора физико-математических наук, и четыре докторские диссертации сейчас уже готовы. Хочется также обратить внимание на тот факт, что появление выпускников ФМШ, к примеру, на отделении математики механико-математического факультета Московского университета радикально изменило положение с участием иногородних студентов в научной работе: удельный вес интернатовцев в ней очень высок. Это отчетливо выявляется, например, в итогах конкурсов научных студенческих исследований, во время проведения студенческих олимпиад. Если же принять во внимание аспирантские работы, то станет ясно, что и здесь выпускники института дали весомую часть всей научной продукции молодых математиков Московского университета. [34]
Этих молодых специалистов старался привлечь обратно на завод. В Уфимском нефтяном институте в те времена обучалось до десяти тысяч студентов, из которых руководство завода отбирало ежегодно десять выпускников и расставляло их по разным цехам. К примеру, инженер-технолог - выпускник института - назначается оператором. [35]
Подготовку специалистов высшей квалификации осуществляют финансовые институты, институты народного х-ва и экономич. Самостоятельные финансовые институты и техникумы были созданы в 1930 г.; до этого финансовых и кредитных работников готовили общеэкономич. С 1959 г. в соответствии с законом Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР в учебных планах институтов и техникумов значительно увеличено время, отводимое на производственную практику, и соответственно перестроены учебные программы по специальным дисциплинам. В результате значительно улучшилось качество подготовки специалистов. Срок обучения в институтах установлен четыре с половиной года, в техникумах - 3 года для лиц, имеющих неполное среднее образование, и полтора года для лиц со средним образованием. Распределение выпускников институтов и техникумов производится в соответствии с народнохозяйственным планом специальными комиссиями, ежегодно создаваемыми при учебных заведениях. [36]
Как будто нам уж невозможно Писать поэмы о другом... Всех последствий невозможно предвидеть. Как жарко здесь на юге. В микроскоп видно то, что невозможно рассмотреть обычным человеческим глазом. Невыгодно заниматься этим делом. Для государства невыгодно, что некоторые выпускники институтов работают не по специальности. В северо-западном регионе страны крестьянам и фермерам невыгодно сеять озимую пшеницу. После ссоры с Еленой мне стало невыносимо встречаться с ней, слышать ее голос и смех. [37]