Cтраница 3
Вспомогательные указатели ( их иногда называют ключами) позволяют отыскивать в научных документах и изданиях сведения, которые не выявлены группировкой материала в основном тексте. Эти указатели значительно повышают научную и справочную ценность научных документов и изданий. [31]
Методологические опыты статистического подхода к изучению этих факторов квалификации труда производились нами уже неоднократно начиная с 1918 г. Но в прежних наших работах благодаря недостаточному количеству привлекаемых к изучению наблюдений мы вынуждены были ограничиваться наиболее элементарными группировками материала и соответственно этому выявляли с точностью первого приближения лишь наиболее рельефные взаимозависимости. [32]
![]() |
Схемы группировки скважин по параллельным профилям. [33] |
При отсутствии выдержанной структуры месторождения параллельный профиль может приобретать более сложный вид ( Пч - Я2) либо может разделиться на несколько профилей Я3 - Я3, Я4 - Я4, как показано на рис. IV.3. Такая группировка материала возможна при относительно согласном залегании вмещающих пород и рудных тел. Исследования показали, что группировка материалов по параллельному профилю дает надежные результаты при использовании замеров искривления, полученных по пяти - семи скважинам. [34]
Каждое из этих допущений требует проверки, основанной на тщательном анализе произведенных экспериментов, или если существенность расхождений между средними не обнаружена и нулевая гипотеза получила подтверждение, следует помнить, что это сделано лишь по наличному опытному материалу и, главное, при той группировке материала, которой мы придерживались в данном случае. [35]
Как показывают специальные исследования ( В. Ф. Паламарчук и др.), операция выделения главного предполагает: выделение предмета мысли, разделение информации на логические части и сравнение их, сортировку материала ( отделение главного от второстепенного), нахождение ключевых понятий, законов, смысловых опорных пунктов, группировку материала, вывод о главной мысли, знаковое оформление этого вывода в виде записи заголовка, плана, опорного конспекта, схемы, модели, алгоритма и пр. [36]
Книга написана весьма квалифицированными авторами. Группировка материала производилась главным образом на основании принципов, широко используемых собственно в биохимии. [37]
Существуют различные виды библиографических изданий, причем различаются они по целевому признаку, тематике и периодичности. Для группировки материала в библиографических изданиях используют несколько способов. [38]
В поисках такого критерия мы, разумеется, прежде всего наталкиваемся на так называемые законы Эпгеля и Швабе. Путем группировки бюджетного материала по возрастающему уровню благосостояния Энгель установил в отношении расхода на пищу, что, возрастая абсолютно, этот расход падает в более обеспеченных семьях в процентном отношении к общей сумме их расхода. Швабе распространил это наблюдение и на расходы, связанные с жилищем. [39]
Принципы построения вспомогательных указателей в основе своей ничем не отличаются от описанных выше принципов построения каталогов и библиографических указателей. По способу группировки материала они также подразделяются на алфавитные, систематические и предметные. Однако методика составления вспомогательных указателей имеет свою специфику, которая зависит не только от вида указателя, но и от вида документа или издания, к которым они составлены. Наиболее распространенными из вспомогательных указателей являются именные и предметные. [40]
После заключения помещается список литературы. Наиболее распространенным способом группировки материала является расположение в алфавитном порядке фамилий авторов и заглавий произведений. В виде исключения допускается расположение литературных источников по тематическому или хронологическому принципу. Нумерация источников в списке должна быть сплошной. [41]
Отсылки, напечатанные курсивом, означают, что соответствующие статьи будут помещены в следующих томах энциклопедии. В Указателе при группировке материала названия отдельных статей даны в виде подрубрик с выделением номера страницы полужирным шрифтом. [42]
При отсутствии выдержанной структуры месторождения параллельный профиль может приобретать более сложный вид ( Пч - Я2) либо может разделиться на несколько профилей Я3 - Я3, Я4 - Я4, как показано на рис. IV.3. Такая группировка материала возможна при относительно согласном залегании вмещающих пород и рудных тел. Исследования показали, что группировка материалов по параллельному профилю дает надежные результаты при использовании замеров искривления, полученных по пяти - семи скважинам. [43]
В алфавитно-предметный указатель включены в качестве рубрик названия статей томов и термины, встречающиеся в тексте статей. В Указателе, при группировке материала, термины даны в виде подрубрик, причем первая подрубрика отделена от рубрики запятой, а последующая-знаком тире и начинается с новой строки. За рубрикой и подрубрикой следует номер тома и номер страницы. Номера страниц, на которых помещены статьи, выделены полужирным шрифтом и даны вначале. [44]
В алфавитпо-предметный указатель включены в качестве рубрик названия статей томов и термины, встречающиеся в тексте статей. В Указателе, при группировке материала, термины даны в виде подрубрик, причем первая подрубрика отделена от рубрики запятой, а последующая - знаком тире и начинается с новой строки. За рубрикой и подрубрикой следует номер тома и номер страницы. Номера страниц, на которых помещены статьи, выделены полужирным шрифтом и даны вначале. [45]