Движение - мяч
Cтраница 4
Подвесим на длинной веревке мяч, чтобы он мог свободно колебаться в горизонтальной плоскости; колебания будут носить синусоидальный характер. Представим себе мысленно оси х и у в горизонтальной плоскости колебаний мяча с началом координат в точке покоя мяча. Эти колебания мяча аналогичны колебаниям электрического вектора, приведенным на фиг. В каждом случае колебания в направлениях х и у достигают максимума одновременно и, следовательно, оба колебания находятся в фазе. Но известно, что самый общий тип движения мяча - движение по эллипсу - возникает, когда колебания в направлениях х и у происходят с разными фазами. [46]
Термином напряжение обозначают разность электрических потенциалов между двумя точками электрической цепи. Некоторые неправильно полагают, что напряжение - это нечто такое, что движется в цепи. Напряжение - это та сила, под действием которой в электрической цепи движутся электрические заряды, т.е. протекает электрический ток. Полет мяча сравним с протеканием тока, но удар биты - это потенциальная сила, вызвавшая движение мяча. Ток и напряжение взаимосвязаны, так как важна не только разность потенциалов сама по себе, а важен и электрический ток, обусловленный этой разностью потенциалов. Поэтому при описании работы электрических цепей ток и напряжение, как правило, фигурируют вместе. [47]
 |
Отражение мяча от стенки в телевизионной игре. [48] |
Однако если мяч ударяется о неподвижное препятствие, например о стенку, он должен отскочить в направлении, определяемом законом физики, как показано на рис. 11.6. В приведенном примере тригонометрические вычисления не нужны. Горизонтальная составляющая перемещения мяча изменяет направление на обратное, в то время как вертикальная остается неизменной. Поэтому после столкновения мяч продолжает движение с той же скоростью, но с горизонтальной составляющей, направленной в противоположную сторону. Аналогичные правила применяются для горизонтальных стенок. Если м яч сталкивается с ракеткой, новое направление движения зависит от того, находится ли ракетка в момент удара в покое или в движении. Если ракетка неподвижна, мяч отражается так же, как от стены. Если же ракетка движется, скорость мяча в вертикальном направлении также меняется. Например, если мяч и ракетка в момент столкновения имеют одинаковое направление движения, например вниз ( рис. 11.7), вертикальная составляющая перемещения мяча после столкновения увеличивается. Это вызывает изменение направления движения мяча, как показано на рис. 11.7. На рисунке также показана стратегия отскока мяча в случае перемещения мяча и ракетки в противоположных направлениях, при этом вертикальная составляющая перемещения мяча уменьшается. [49]
Однако для этого мое тело должно принять участие в чрезвычайно большом числе событий. Все мое существо должно превратиться в машину для поимки мяча. Мои сознательные акты сводятся к тому, что я внезапно вижу летящий на меня мяч, решаю поймать его и выполняю свое решение. Больше почти ничего не проникает в мое сознание. Но посмотрим, что в действительности происходит внутри машины для поимки мяча. Универсальная зрительная сканирующая система, ведущая непрерывное наблюдение, прежде всего обнаруживает летящий мяч. Далее в результате сложного комплекса умозаключений в мозгу быстро рождается представление о том, что происходит, и этот же комплекс приводит в действие волевую систему. В результате волевого акта ( который сам по себе представляет еще не понятый психологический процесс) вступают в строй особые следящие зрительные механизмы и начинается другой комплекс двигательных актов. Каким-то образом мои пальцы ( которые должны схватить мяч в строго определенный момент) вовремя следует поставить на пути движения мяча. Для этого очень часто может потребоваться резкий бросок всего тела в воздух. Чтобы успешно выполнить эту задачу, не упав лицом на землю, я вынужден соответствующим образом менять положение своего тела, выбросив руки и ноги совершенно определенным образом, чтобы избежать при этом потери равновесия. Любопытно, что, пожалуй, можно было бы написать целый учебник о том разнообразии актов, которые должны совершиться в этой машине для поимки мяча в течение нескольких секунд. Лишь ничтожно малое число этих актов достигает уровня сознательной деятельности. Возможно, осознается не более одного из миллионов решений, принимаемых внутри машины. [50]
Страницы: 1 2 3 4