Функциональное действие

Cтраница 4

Вероятность безотказной работы как характеристика надежности системы зависит от надежности, т.е. вероятности безотказной работы тех элементов ( узлов, блоков приборов, аппаратов), определяющих ее непосредственное функциональное действие. [46]

Для предприятий машиностроительного комплекса все более актуальными становятся проблемы предотвращения деградации СОЖ при ее функционировании, стабилизации на заданном уровне на длительный срок ( до года и более) ее функциональных действий и эксплуатационных свойств, полного исключения залповых сбросов отработанных СОЖ во внешнюю среду, а следовательно, экологического ее воздействия. [47]

В условиях интенсивной деформации, которой подвергаются смазки при изготовлении ( гомогенизация), не исключена и диспергирующая функция ПАВ, приводящая к повышению дисперсности наполнителей и большей эффективности их упрочняющего и функционального действия. Поверхностно-активные присадки, например, сами могут не влиять на смазочное действие смазки, но облегчают поступление частиц пап лппт тп и; объема смазки к трущимся поверхностям п тем самым улучшают смазочную способность наполненных смазок. [48]

По происхождению наполнители делятся на природные и синтетические, по составу - на неорганические ( минеральные) и органические, по характеру действия - на инертные и активные, по основному функциональному действию - на антифрикционные ( выполняющие одновременно противоизносные и противозадир-ные функции), тепло - и электропроводящие, герметизирующие, балластные ( заполняющие объем) и специального назначения, например, обеспечивающие смазочное действие после удаления дисперсионной среды в вакууме. [49]

Основная характеристика. [50]

Общими требованиями независимо от назначения являются: хорошая растворимость присадок в маслах в широком диапазоне температур, стабильность при длительном хранении, отсутствие влияния на служебные характеристики смазочного материала, не обусловленного функциональным действием присадки. [51]

Примеры, поясняющие взаимосвязь между словесным и аналитическим описаниями принципиальных схем. [52]

Нетрудно убедиться, в возможности производить равносильные аналитические преобразования пневматических контактных схем ( аналогично подобным электрическим схемам) и путем таких преобразований находить схемы, оптимальные в определенном смысле и равносильные по своему функциональному действию исходным. [53]

Предложена следующая система классификаций наполнителей: по химическому составу - органические и неорганические; по происхождению - минеральные и синтетические; по активности действия в смазочном материале - инертные, активные и химически взаимодействующие; по функциональному действию - поляризующие и неполяризующие, улучшающие смазочную способность, герметизирующие ингибиторы коррозии и пр. [54]

Анализ температурных зависимостей реологических констант т0 и k ( фактические данные приведены в [ 71 и [ 1301) показал, что для всех исследованных смазок эта зависимость соответствует экспоненциальной, причем для каждой смазки рассматривается температурный интервал, в котором она сохраняет свое функциональное действие. [55]

Общими требованиями к присадкам независимо от их назначения являются: хорошая растворимость в нефтяных маслах как при повышенных, так и при низких температурах; стабильность при длительном хранении масел и неизбежном в эксплуатации контакте с влагой; отсутствие отрицательного влияния на эксплуатационные качества масла, не связанные с функциональным действием вводимой присадки. [56]

По химическому составу и структуре применяемые в настоящее время присадки делят на следующие типы: алкилфенольные, сульфонатные, алкилсалицилат ные, ди-алкилдйтиофосфатные и полимерные ( беззольные) - по-лиметакрилатного и сукцинимидного типа. Функциональное действие присадок не определяется их принадлежностью к определенной группе химических веществ. Почти в каждой группе химических соединений Имеются присадки различного назначения, и в разных химических группах встречаются присадки с одинаковыми функциональными - свойствами. [57]

Как уже указывалось, технические средства обучения рассматриваются в качестве компонентов ( или подсистем) в системе учебного процесса. В своем функциональном действии они оцениваются на основе входа и выхода информации и наличием цепей обратной связи. Технические средства обучения в системе учебного процесса входят в комплекс функционально соотнесенных компонентов, находящихся в заданных связях и отношениях с программой и структурой всей системы как единого целого. Технические средства организуют путь сложного адаптивного поведения информационных сторон учебного процесса и техники обучения. [58]

Установлено взаимное усиление функционального действия высокощелочных зольных детергентов с безвольными дисперсантами и дитиофосфатами, обнаружен синергизм алкилфенольных с цинкдитиофосфорными присадками по антиокислительному эффекту, выявлено взаимное ослабление основных функциональных свойств нейтральных сульфонатов и сукцини-мидов. [59]

Страницы: 1 2 3 4