Cтраница 1
Алфавит сигналов как фактор, влияющий на способ переработки информации, связан с ограничениями кратковременной и оперативной памяти человека. Эта величина совпадает с объемом кратковременной памяти. Перелом кривой зависимости времени реакции от числа сигналов ( п) в случае переработки информации по типу реакции выбора наблюдается при п 10 - 15, что совпадает с объемом оперативной памяти. [1]
Алфавит сигналов - это очень важная для психологии и производственной деятельности характеристика психологичских предпосылок регуляции, которые возникают у работника при определенном виде трудовой деятельности ( см. гл. [2]
Целесообразный алфавит сигналов позволяет своевременно и с большим-обоснованием принять правильные решения о необходимых действиях. [3]
Дифференцированный алфавит сигналов позволяет дать точную оценку принятым мерам и, если необходимо, внести поправку в действие. [4]
Более целесообразные алфавиты сигналов, находящиеся в распоряжении квалифицированного работника, позволяют ему осуществить ( с разных точек зрения) более целесообразную регуляцию трудовой деятельности. В этом как раз и заключается роль сигналов в процессе труда. [5]
Следовательно, соразмерный алфавит сигналов принадлежит к необходимым предпосылкам использования объективной сферы действий как возможности для повышения эффективности и развития личности в процессе труда. [6]
Ускорение реакций на алфавит сигналов в результате приобретенных и усвоенных приемов в хорошо исполняемой деятельности или ускорение в объективных предпосылках реакции на важные для конкретной трудовой деятельности сигналы способствуют увеличению производительности. [7]
Если работник овладел определенным алфавитом сигналов, то именно этот алфавит следует применить для кодирования и передачи используемых им сигналов. [8]
И наконец, сам алфавит сигналов квалифицированного работника состоит главным образом из сигналов, которые имеют особенно существенное значение для регуляции и создают более благоприятные условия для нее, чем другие сигналы. Алфавит сигналов, используемых квалифицированным работником, не обязательно включает другое число сигналов, например, большее число сигналов по сравнению с используемым работником, имеющим меньшую квалификацию. [9]
Именно поэтому процесс формирования алфавитов сигналов заслуживает большого внимания. [10]
Следует иметь в виду, что алфавит сигналов, который осознанно использует человек в конкретной деятельности, может не совпадать с числом предъявляемых ему перцептивно различимых сигналов. В силу эффекта свертывания, описанного выше, могут формироваться укрупненные оперативные единицы информации, которые осознаются ( концептуально различаются) как целостные образования. [11]
Оно характеризуется категорией кода, длиной алфавита сигналов, уровнем кодирования, доминирующим признаком, компоновкой сигналов в группы. [12]
По техническим соображениям оказывается более простым и удобным в качестве алфавита сигналов выбирать двоичный алфавит. [13]
Описание содержания сообщения о каком-либо явлении, событии, выражаемое определенным алфавитом сигналов ( знаков), называется кодированием информации. [14]
Свернутое восприятие, например, по сравнению с развернутым выполняется при небольшом алфавите сигналов от управляемого объекта, простых способах его декодирования, несложной рефлексии человека над собственной деятельностью и деятельностью других. На этапе поиска информации, как видно, актуализируются зрительный, слуховой, тактильный анализаторы, а равно суждение, внимание, мышление и память. Фактическая значимость этих функций зависит от формы деятельности и не остается постоянной. [15]