Cтраница 3
Однако я вижу, что многие психологи такого чисто физиологического объяснения поведения животных и человека всячески избегают, постоянно игнорируя и не пытаясь объективно использовать его. Необходимо вместе с тем добавить, что, с другой стороны, некоторые физиологи в своих исследованиях проходят мимо релевантных связей. Современные психофизиологические исследования как раз и имеют цель вскрыть определенные структурно-функциональные зависимости и интегральные процессы регуляции и переработки информации. [31]
Организует изучение эффективности работы аппарата управления и подготовку предложений по совершенствованию его структуры применительно к отраслевым типовым структурам и нормативам численности, а также действующих систем, форм и методов управления производством, организационно-распорядительной документации и организации документооборота, по внедрению организационной техники и средств механизации инженерных и управленческих работ. Координирует и осуществляет методическое руководство разработкой положений о структурных подразделениях предприятия и должностных инструкций работникам. Проводит социологические и психофизиологические исследования и разрабатывает предложения по использованию их результатов при осуществлении мероприятий по научной организации труда. Обеспечивает в соответствии с планами, утвержденными вышестоящей организацией, проведение проверок в производственных условиях межотраслевых и отраслевых нормативных материалов по труду, рекомендаций по научной организации труда, а также участвует в их внедрении после утверждения. Организует работу по изучению и обобщению достижений отечественной и зарубежной практики в области научной организации труда и управления производством, участию лаборатории в подготовке предложений по развитию социалистического соревнования, разработке обоснованных обязательств и встречных планов, организации их успешного выполнения. Координирует работу советов НОТ на предприятии и творческих бригад подразделений, содействует проведению общественных-смотров, пропаганде достижений НОТ, оказывает методическую помощь подразделениям предприятия в реализации планов по научной организации труда. Организует учет внедренных мероприятий по НОТ, определение и анализ их экономической эффективности, а также составление установленной отчетности. [32]
РЕЖИМ ТРУДА И ОТДЫХА - установленный в организации, учреждении распорядок, регламентирующий определенное чередование времени работы и отдыха на протяжении рабочей смены, недели, месяца и года. Учеными на основе психофизиологических исследований разработаны и рекомендованы к внедрению в производство более 10 типовых Р.т. и о. [33]
В 1980 г. НИИ труда и ЦЕНТ с участием ряда отраслевых организаций была разработана отечественная базовая система микроэлементных нормативов времени - БСМ. Одновременно на 15 предприятиях были проведены психофизиологические исследования, изучено утомление рабочих по методике интегральной оценки работоспособности, разработанной НИИ труда. Было установлено, что в нормальных санитарно-гигиенических условиях работа в темпе, предусмотренном системой микроэлементных нормативов, вызывает утомление, оцениваемое физиологами как нормальное. [34]
В сборнике изложены материалы большого коллектива авторов, посвященные разработке и использованию новых методов исследования деятельности человека-оператора и его функционального состояния. Анализируются результаты, полученные при использовании указанных методик. В ряде статей рассматриваются важные прикладные аспекты психофизиологических исследований, связанные с клинической практикой. [35]
К началу учебного года медицинский персонал информирует учителей о готовности ребенка к обучению. Детям, не готовым к школьному обучению, желательно предоставить временную отсрочку поступления в школу. В порядке исключения может быть проведено дополнительное медицинское или психофизиологическое исследование детей непосредственно перед началом учебного года. [36]
Первое углубленное обследование детей проводится в октябре - ноябре года, предшествующего поступлению в школу. Углубленный медицинский осмотр проводится в дошкольном образовательном учреждении или детской поликлинике. В те же сроки врачом ДОУ или детской поликлиники проводится психофизиологическое исследование развития школьно-необходимых функций. Результаты первого углубленного медицинского и психофизиологического обследования детей заносятся в медицинскую карту развития ребенка. [37]
Разработана также методика психофизиологических исследований при изучении трудовых процессов. При проведении этих исследований необходимо стремиться к их максимальной полноте. В тех случаях, когда по тем или иным причинам не представляется возможным провести полных исследований, физиолог должен избрать показатели по тем функциям, которые подвергаются наибольшему воздействию на данной работе. В табл. 22 приведен минимальный набор методов психофизиологических исследований, применяемых, например, на Пермском телефонном заводе. Эти методы хорошо знакомы каждому физиологу. Более подробно с ними можно ознакомиться в специальной литературе. [38]
Такая психофизиологическая картина полностью соответствует нашей модели. Параллельная работа мыслительных блоков подсознания детально была описана в гл. Процесс передачи информации из области подсознания в область сознания был описан в гл. И наконец, обратим внимание на другое важное следствие психофизиологических исследований. Согласно этим исследованиям, одной из основных функций сознания является интеграция информации, которая произведена параллельно работающими мыслительными процессами. [39]
Структурированный опрос представляет собой тщательно проводимый клинический опрос, содержащий около 25 вопросов, которые задаются с разной скоростью, с разной степенью агрессивности и преследуют разные цели. Лица, проводящие опрос, нуждаются в специальной подготовке, у них на руках должен быть сертификат, подтверждающий их умение проводить опрос и интерпретировать СО. Обычно интервью записываются на пленку для последующего изучения другими лицами, чтобы обеспечить большую надежность выводов. Сравнительные исследования нескольких показателей поведенческого типа А доказывают, что СО, по-видимому, является более действенным инструментом в прогнозировании результатов сердечно-сосудистых и психофизиологических исследований, чем анализ ответов респондентов. [40]
Наряду с оценкой существующих видов контрольно-измерительных приборов, с обобщением и внедрением в практику приборостроения данных инженерной психологии, должны проводиться исследования по изысканию новых форм и способов отображения информации. Есть все основания полагать, что существующие индикационные устройства еще не позволяют в полной мере использовать все возможности сенсорных механизмов человеческого организма при приеме информации. В частности, недостаточно используются для приема информации слуховой и тактильно-двигательный анализаторы человека. Не всегда с помощью существующих индикационных устройств удается достаточно хорошо и полно передавать оператору необходимую информацию. Исследования, проведенные Милтоном, Джонсом, Моррисом и Титтсом [10], показали, что пилотирование самолетов с использованием наряду с приборами естественных ориентиров ( земли, облаков), осуществлялось значительно успешнее, чем при управлении пилотировании, только по приборам. Однако даже этот частный вопрос отображения информации о положении объекта в пространстве оказывается значительно сложнее, чем может показаться на первый взгляд. В этом нетрудно убедиться, ознакомившись с данными работы Блайра и Плата [9], изучавшими возможность управления движением подводной лодки по курсу и глубине при использовании информационной панели с шестью стрелочными индикаторами или по экранному индикатору. Казалось бы экранный индикатор, показывающий положение корабля между двух изображенных в перспективе поверхностей ( поверхности моря и предельной глубины погружения) позволит более эффективно управлять движением подводной лодки по курсу и глубине. Однако удержание подводной лодки на заданном курсе осуществляется более точно, а выход на заданные глубины и курс выполняется значительно быстрее при использовании информационной панели со стрелочными приборами. Хотя несомненно, что получение необходимой информации от шести различных индикаторов не является наилучшим вариантом. Приведенные данные, очевидно, убеждают в том, что для изыскания оптимальных форм и способов отображения информации необходимы прежде всего экспериментальные психофизиологические исследования. [41]