История - развитие - учение
Cтраница 1
Истории развития учения об определенных и неопределенных соединениях посвящена специальная статья С. [1]
История развития учения о распространении тепла, ак известно, начинается со времен М. В. Ломоносова, который в 1744 г. в своих Размышлениях о причине теплоты и холода первый высказал правильный взгляд на теплоту, доказав, что имеется достаточное основание теплоты е движении. Он же первый правильно истолковал процесс распространения тепла как передачу движения от одной частицы тела к другой. [2]
История развития общественно-политических учений сплошь н рядом демонстрирует это явление, когда на основе рассмотрения одних и тех же исторических фактов различные мыслители делали различные ( а подчас и противоположные) вьпзоды, поскольку анализ и обобщение фактического материала велся на различных методологических уровнях. Реально это выражается, в частности, в том что подход к объекту, постановка проблемы определяется наличным логическим аппаратам, а сама логическая форма вопроса уже во многом предопределяет глубину и содержание ответа. [3]
Историей развития учения о химической организации вещества убедительно была подтверждена правильность положения В. И. Ленина, что раздвоение единого и познание противоречивых частей его есть суть диалектики. [4]
В истории развития учения о резании не выдвигалась гипотеза, что последнее происходит в результате трения, а наоборот, многие работы посвящены исследованиям трения в процессе резания. [5]
На протяжении всей истории развития учения о трении существовало убеждение о том, что трение возникает в результате действия на трущейся поверхности сил ( механических, молекулярных), а поэтому и природу трения можно раскрыть и объяснить на основании законов действия сил. [6]
Ученый подробно представил историю развития учения о художественной речи в XIX-XX столетиях, исследовал актуальнейшую проблему современной филологии и эстетики - образ автора в художественном произведении. Основные положения дополнены комментариями с позиции современной научной мысли. [7]
Весьма поучительна излагаемая им история развития учения о питании растений, являющегося одним из краеугольных камней агрохимии. [8]
В книге Бирона приводятся многочисленные исторические данные, подробно освещающие историю развития учения о газах и жидкостях. В ней приводятся не только теоретические, но и экспериментальные данные, многие из которых принадлежат самому автору. [9]
 |
Связь психологических и трудовых теорий. [10] |
Доказательством связи науки управления персоналом с психологией является тесная связь истории развития мотивационных и трудовых теорий с историей развития психологических учений. [11]
 |
Зависимость ин.| Спектры свечения извести в пламени светильного газа при температуре 550 - 600 С ( /, термического свечения ( 2 и кандо-люминесценции ( 3. [12] |
Случаи наложения одного эффекта на другой в условиях пламени усложняли и запутывали явление, приводя часто к тем противоречиям, которые характерны для истории развития учения о кандолюми-несценции. В истории этого вопроса был известен, по существу, лишь один случай, когда удалось получить почти чистый спектр люминесценции вещества при возбуждении пламенем. [13]
 |
Зависимость ин.| Спектры свечения извести в пламени светильного газа при температуре 550 - 600 С ( 1, термического свечения ( 2 и кандо-люминесценции ( 3. [14] |
Случаи наложения одного эффекта на другой в условиях пламени усложняли и запутывали явление, приводя часто к тем противоречиям, которые характерны для истории развития учения о кандолюминесценции, В истории этого вопроса был известен, по существу, лишь один случай, когда удалось получить почти чистый спектр люминесценции вещества при возбуждении пламенем. [15]
Страницы: 1 2