Качество - подготовка - студент
Cтраница 1
Качество подготовки студентов по общей химии значительно улучшится, если кафедры будут постепенно отказываться от фронтального метода выполнения лабораторных работ. Необходимо переходить к индивидуальному методу выполнения работ, а для этого нужно провести серьезную методическую подготовку. [1]
Благоприятным для качества подготовки студентов обстоятельством является то, что характер научно-исследовательских работ кафедры совпадает с общими направлениями специализации. [2]
В конечном счете качество подготовки студента до уровня современного инженера определяется тем, насколько прочны его знания, насколько самостоятельно и осмысленно он может использовать х в практической работе. Эта подготовка связана, с одной стороны, с накоплением знаний, зависящим в первую очередь от развития памяти учащегося, с другой стороны, с творческим осмысливанием обучающимся приобретаемых знаний, что обусловлено уровнем развития его мышления. Иначе, подготовка студента является сложной педаго-гико-психологической проблемой и может быть решена только при условии вовлечения студентов в творческий самостоятельный процесс познания. Вот почему при постановке и организации самостоятельной работы следует учитывать, что при изучении учебного материала студент проходит три ступени его усвоения ( см.: Смирнов А. А. Проблемы психологии памяти. [3]
В деле повышения качества общеинженерной подготовки студентов курсу теоретической механики отводится одно из главных мест. [4]
 |
Концепция формирования математической культуры студентов технических университетов ( ФМКСТУ. [5] |
Аналогично может быть проведена оценка качества естественнонаучной подготовки студентов. [6]
Одним из факторов, позволяющих оценить качество подготовки студентов, является их участие в конкурсах научных работ, проводимых Госкомвузом РФ, а также - в олимпиадах различного уровня. [7]
Коловертнова характерен постоянный поиск путей улучшения качества подготовки студентов, совершенствования учебно-воспитательной работы, На кафедре проведена большая работа по реконструкции учебных лабораторий и оснащению их средствами вычислительной и микропроцессорной техники. За последние 5 лет для студентов выпущено 11 учебных пособий и более 50 учебно-методических разработок. [8]
Все усилия Совета преподавателей в основном направлены на повышение качества подготовки студентов. [9]
Современные технологии должны стать не только красивой оберткой, но и выполнять свою основную обязанность - повышение качества подготовки студентов и выпуск специалистов высокого уровня, способных достойно конкурировать на мировом рынке труда. Поэтому вопрос о технической и информационной оснащенности университета должен являться если не главным, то одним из основных вопросов стратегического развития вуза на ближайшее десятилетие. Отставание так велико, что его невозможно наверстать силами небольшой группки энтузиастов. Необходимы большие организационные изменения, ставящие своей целью вовлечение в процесс преобразования информационного пространства УГНТУ не только подразделения, которые обязаны по роду своей деятельности решать эти проблемы, но также преподавателей и студентов. [10]
Эта мера требует наличия определенных границ в интервалах и характере переработки информации в зависимости от уровня обучения, особенностей и качества подготовки студентов. Научная необходимость и достаточная точность установления меры доступности оптимального усвоения применительно к уровням обучения, требуют не только описательного подхода, но и строгих доказательных оснований. [11]
Эта мера требует наличия определенных границ в интервалах и характере переработки информации в зависимости от уровня обучения, особенностей и качества подготовки студентов. Научная необходимость и достаточная точность установления меры доступности оптимального усвоения применительно к уровням обучения требуют не только описательного подхода, но и строгих доказательных оснований. [12]
Преподавая использование комбинации сигналов MACD / Stochastic, я, как правило, разбиваю подачу материала по степени сложности и учу до уровня, возможного в каждом отдельном случае, в зависимости от обстановки и качества подготовки студентов. Уровень 3 ( предвосхищение, или действие на основе неподтвержденного сигнала) будет обсужден частично. А вот уровень 4, в котором используется смещение вашей Временной Структуры, слишком сложен, чтобы пройти его вне классных занятий. Но открою небольшой секрет: получасовой тренд будет, как правило, указывать на продажу, чтобы далее получить подтверждение от нашего отката по стохастику на пятиминутном графике. Мы рассмотрим больше примеров после того, как разберем анализ Фибоначчи. [13]
Выпускники Тюменского индустриального института составляют 40 % инженерно-технических работников К. Чтобы повысить качество подготовки студентов, между Главтюменнеф-тегазом и ТИИ заключен договор о создании учебно-научно-производственного объединения. При этом учебные планы ориентированы на нужды нефтяной промышленности. [14]
Научный уровень преподавателей - фактор, определяющий качество подготовки студентов. [15]
Страницы: 1 2