Cтраница 1
Зачастую лидерские качества также требуются и от рядовых сотрудников. [1]
Теория лидерских качеств является наиболее ранним подходом в изучении и объяснении лидерства. Первые исследователи пытались выявить те качества, которые отличают великих людей в истории от масс. Исследователи верили, что лидеры имели какой-то уникальный набор достаточно устойчивых и не меняющихся во времени качеств, отличавших их от нелидеров. [2]
Теория лидерских качеств страдает рядом недостатков. Во-первых, перечень потенциально важных лидерских качеств оказался практически бесконечным. [3]
Все исследования лидерских качеств по признаку личности руководителя преследовали цель сравнения личностных черт руководителей и подчиненных, однако никакой последовательной концепции или модели разработано не было и результаты поисков в этом направлении вызывают разочарование. [4]
Следует принимать во внимание лидерские качества членов группы. [5]
Наиболее интересный результат в изучении лидерских качеств был получен американским консультантом У. [6]
Каждый руководитель может оценить свой уровень лидерских качеств по следующей шкале. [7]
Первый тип включает подходы, основанные на анализ лидерских качеств ( теории лидерских качеств, теория X и теори: Y Дугласа МакГрегора), необходимых эффективному лидеру: любом организационном контексте. [8]
Как правило, те руководители, которые обладают лидерскими качествами, не боятся диагностики. Наоборот, они стремятся как можно больше узнать о себе, и в том числе о своих недостатках, находя мотивации к саморазвитию, стремясь повысить свою самооценку. Именно поэтому профессиональную диагностику многие руководители воспринимают как профессиональное зеркало, которое помогает им увидеть себя со стороны, что бывает очень необходимо человеку с высокими притязаниями в жизни, с развитыми потребностями в принятии, поддержке и самовыражении. [9]
Так, если для выполнения функций менеджера ему необходимы лидерские качества, то тест, измеряющий эти лидерские качества, будет здесь обоснованным. Для доказательства соответствия работника конкретным условиям работы необходима уверенность, что тест действительно измеряет данную черту характера ( лидерские качества), и что данная черта характера действительно необходима в деятельности рассматриваемрго работника. Доказать такое соответствие бывает очень сложно. [10]
Многочисленны тесты, позволяющие судить о наличии у испытуемого лидерских качеств, о предпочитаемом им стиле руководства. [11]
Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных: лидерские качества, лидерское поведение и ситуация, в которой действует лидер. [12]
Подходы к изучению лидерства различаются комбинацией трех основных переменных: лидерских качеств, лидерского поведения и ситуации, в которой действует лидер. Важную роль при этом играют харатеристики и поведение последователей. Каждый из подходов предлагает свое решение проблемы эффективного лидерства. [13]
Суммируя сказанное, можно сделать заключение, что подход, изучающий лидерские качества, несомненно интересен, но, к сожалению, до сих пор не принес пользы практике. [14]
Коммуникативные навыки - здесь ценится умение взаимодействовать с людьми, обнаруживаются лидерские качества, причем умение не просто перекричать всю группу, а способность повести за собой, объяснить и аргументировать свою точку зрения в споре. Конечно, далеко не все люди являются лидерами, но коммуникативная компетентность становится необходимым атрибутом профессионала. [15]