Cтраница 1
Организаторские качества: умение планировать работу, подбирать и расставлять кадры с учетом их способностей, улавливать настроение людей, увлекать их своими целями, оказывать влияние на морально-психологическую атмосферу коллектива, обостренно воспринимать новое, передовое. Иначе говоря, бригадир должен обладать такими свойствами личности, которые при прочих равных условиях ( знания, навыки, стаж, опыт работы) обеспечивают высокие достижения в руководстве коллективом и, как следствие этого, высокие показатели в производительности труда. [1]
К организаторским качествам бригадира относится и специфическая наблюдательность. Она выражается в умении охватить сложившуюся ситуацию в целом и в то же время за целым видеть детали, частности. Это обеспечивает точную ориентировку в сложившейся обстановке, благодаря чему легче вскрываются причины трудностей, задержек в работе. [2]
Для выяснения структуры организаторских качеств руководителя необходимо проанализировать организаторскую деятельность в управленческом процессе. [3]
В процессе руководства ярко проявляются и организаторские качества и способности, так как они включают в себя умение правильно оценивать возможности людей, налаживать их дружную совместную работу, правильно строить с ними взаимоотношения, находчивость и быстроту ориентировки в жизненных ситуациях, требовательность и настойчивость, самостоятельный склад ума, прямоту, искренность, оптимизм, уверенность. [4]
Разумеется, возможны и иные группировки требуемых организаторских качеств руководителя. Но и приведенная нами, хотя и может вызывать потребность в уточнении, в целом создает достаточно емкое представление о содержании этих качеств. [5]
Помимо указанных знаний руководитель производства должен обладать необходимыми волевыми, моральными и организаторскими качествами, уметь создавать условия для максимального развития инициативы людей. [6]
Представители окружного комитета ДКСМ обращают большее внимание на качества в связи с их отношениями с людьми и организаторские качества, после них идут идейно-политические качества. [7]
На втором и третьем местах после идейно-политических качеств находятся соответственно профессиональные ( 22 30 %) и организаторские качества. То обстоятельство, что профессиональные качества для секретаря заводского комитета комсомола следуют непосредственно после идейно-политических, не стоит рассматривать как явление случайное. Одной из основных задач этого секретаря является организация участия молодежи в научно-техническом творчестве. [8]
Только 21 процент из числа опрошенных инженеров считают, что учебно-воспитательный процесс в вузе способствовал формированию у них организаторских качеств. [9]
Результаты естественного эксперимента показали, что одни группы, выполняя общую задачу, преодолевали трудности за счет группового взаимодействия; другие - используя организаторские качества капитана ( лидера-организатора), третьи - за счет индивидуальных, разрозненных действий каждого члена группы. [10]
Партийные организации обязаны добиваться, чтобы во главе всех участков хозяйственного строительства стояли подготовленные работники, хорошо знающие технику и экономику, обладающие высокими организаторскими качествами, способные обеспечить технический прогресс в народном хозяйстве. Необходимо повысить ответственность командных кадров промышленности и строительства за порученное дело, воспитывать их в духе строгого соблюдения государственной дисциплины, высокой требовательности, непримиримости к недостаткам. Руководителей, переставших расти, не проявляющих заботы о техническом прогрессе, подменяющих живую организаторскую работу общими призывами, следует решительно заменять. Нужно смелее выдвигать молодых специалистов, руководствуясь при этом лепипским указанием о сочетании старых и молодых кадров. [11]
Обеспечить, чтобы во главе каждого предприятия, строительной организации и института стоял подготовленный работник, хорошо знающий технику и экономику производства, обладающий высокими организаторскими качествами, способный успешно решать вопросы технического прогресса. [12]
ЦК ВЛКСМ подчеркивает, что в изучении и воспитании кадров решающим и наиболее действенным методом должны быть их проверка на практической работе, всесторонний учет политической зрелости, добросовестности, организаторских качеств. Следует решительно избавляться от безынициативных, беспринципных работников, проваливающих дело и не имеющих авторитета среди молодежи. В то же время ЦК ВЛКСМ предостерегает против необоснованной сменяемости кадров и актива, обращает внимание на необходимость улучшения работы с резервом кадров на выдвижение. [13]
Что касается организаторских способностей, то они проявляются в умении руководителя выделять и четко формулировать главные на данном этапе развития системы проблемы, рационально распределять работу между сотрудниками и добиваться персональной ответственности каждого за выполнение возложенных на него функций, учитывать в своей деятельности их квалификационные и личностные характеристики ( знания, интересы и психологию), принимать и реализовывать обоснованные управленческие решения. Делаются попытки более детального и глубокого выяснения содержания организаторских качеств руководителя, что могло бы облегчить познание этих качеств. [14]
Не совсем одинаковы требования к руководителям функциональным и линейным. В частности, линейный руководитель испытывает большую потребность в организаторских качествах, а для функционального руководителя более желательны компетентность в некоторой специальной области и престиж интеллектуального лидера. [15]