Cтраница 3
В развитии квалиметрии трудно указать на идею более плодотворную, чем идея интегрального уровня качества. [31]
В развитии квалиметрии трудно указать на идею более плодотворную, чем идея интегрального уровня качества. В настоящее время в ней, конечно, нет ничего нового. Она была введена в научный оборот еще в 60 - 70 годы и затем нашла отражение в стандартах. Там где она была доведена до логического воплощения, в системах управления качеством достигнуты выдающиеся результаты. Примером могут служить электротехническая промышленность и станкостроение. [32]
В развитии квалиметрии трудно указать на идею, более плодотворную, чем идея интегрального уровня качества. Она была введена в научный оборот уже в 60 гг. Там, где она была доведена до логического воплощения в системах управления качеством, достигнуты выдающиеся результаты. [33]
Классифицировать методы квалиметрии, находящейся в стадии интенсивного развития, - задача весьма сложная. Какие-то существующие методы не выдержат проверку временем - окажутся недостаточно точными и надежными, другим, вновь созданным, будет трудно найти место в классификации. Поэтому любая классификация методов оценки качества должна удовлетворять важному требованию - быть открытой для роста. Это означает, что она должна позволить учитывать не только те методы, которые существуют в настоящее время, но и последующие разработки. [34]
Межотраслевой характер квалиметрии позволяет предполагать, что рано или поздно ее методы будут применяться во всех технических, естественных и гуманитарных науках, потому что, во-первых, в каждой из этих групп наук используется категория качества и, во-вторых, формализация и квантификация применяемых категорий ( в том числе и категории качество) - отличительная особенность всей современной науки. [35]
Межотраслевой характер квалиметрии сам по себе еще не определяет ее место среди других отраслей знания. Поэтому целесообразно хотя бы очень кратко рассмотреть взаимосвязь квалиметрии с некоторыми отраслями науки, изучающими в определенных отношениях те же проблемы, что и квалиметрия. [36]
Все задачи квалиметрии делятся на две группы: выбор критериев качества - что измерять. К первой группе задач отнесены: унификация терминологии, систематизация свойств объектов и изучение взаимосвязи факторов, определяющих качество. Основой такого анализа является выделение и ранжировка свойств. Квали-метрический анализ качества, лежащий в основе технологии измерения, предусматривает получение абсолютных значений показателей качества Q, относительных показателей К, под которыми понимается отношение абсолютных и эталонных значений показателей ( 0 К 1), комплексных показателей Кк, выражающих свертку относительных показателей множества составляющих качества, и показателя интегрального качества К % / ( Д, Ж, С), где Д - количество продукции; Кп - качество продукции; С - затраты на производство и потребление ( эксплуатацию) продукции. Этот показатель сопоставляет полученные результаты с понесенными затратами. При систематизации свойств продукции, технологического процесса их стремятся представить в виде упорядоченной, многоуровневой иерархической структуры, по возможности не дублируя взаимозависимые свойства. Квалиметрия не претендует на абсолютную точность оценки качества. Там, где это возможно, применяют не экспертные, а расчетные и экспериментальные методы определения показателей качества. Основным достоинством ква-лиметрического подхода является его упорядоченность, наглядность представления результатов, стремление действовать согласно общим, постепенно уточняющимся правилам, обеспечивающим достаточно полный охват различных факторов, влияющих на качество, и повышение объективности оценки показателей качества путем применения унифицированных методик. Методология квалиметрии основана на комплексном изучении показателей качества на протяжении всего жизненного цикла продукции, начиная с ее производства. [37]
Большое место в квалиметрии занимают статистические методы исследования. Многие показатели качества продукции определяются при помощи статистических методов по опытным данным или по материалам эксплуатационной статистики. В любой совокупности массовой продукции имеет место рассеивание показателей качества. [38]
В настоящее время квалиметрия достигла такой стадии развития, когда внутри нее явственно начинают выделяться две ветви: теоретическая и прикладная. [39]
К определяется в квалиметрии с точки зрения не индивидуальной потребности какого-то человека, а с точки зрения общественной потребности, в роли которой часто фигурирует средняя потребность большинства членов общества. [40]
Таким образом, квалиметрия использует полученные з метрологии данные как фундамент для своих дальнейших построений. [41]
В дисциплину Основы квалиметрии следует включать, как минимум, темы следующие. [42]
С тех пор термин квалиметрия вошел в научный и практический оборот и быстро получил признание как в отечественной, так и в международной деятельности в области качества. [43]
Выше отмечалось, что квалиметрия обеспечивает решение целого ряда задач стандартизации. В свою очередь стандартизация обеспечивает сопоставимость результатов оценки на различных предприятиях, единство методов оценки качества. [44]
Какими же оценками оперирует квалиметрия. Здесь кратко остановимся на основных методах определения уровня качества-его оценки. [45]