Кибернетизация

Cтраница 3

Теоретической основой автоматизации производственных процессов является кибернетика - наука об общих закономерностях процессов управления и передачи информации. Одним из новых научных направлений, вызванных к жизни научно-технической революцией, является техническая кибернетика - наука об управлении техническими объектами и системами. В последние годы успешно развивается кибернетизация энергосистем и производственных процессов, предусматривающая использование вычислительных машин и моделирующих устройств для комплексного решения всех вопросов, начиная от проектирования предприятия, например электростанции, до оптимизации ее эксплуатационных режимов и обеспечения бесперебойного и экономного энергоснабжения. Уже действуют самонастраивающиеся адаптивные системы автоматического управления ( АСАУ), способные управлять объектами или сложными технологическими процессами, свойства которых могут изменяться неопределенным образом. [31]

Достижение поставленных целей также невозможно без постоянного стремления трудящегося к самосовершенствованию. Оно выражается, с одной стороны, в его раз-витки как специалиста, то есть как производительной силы, и, с другой стороны, как всесторонне развитой личности. Внедрение новой техники и технологии, автоматизация и кибернетизация производства вызывают изменения в содержании труда и в отдельных профессиях. Исчезают одни профессии, появляются другие. В современном производстве рабочий все больше удаляется от непосредственной зоны труда, где работу выполняют различные автоматы. Роль рабочего состоит в том, чтобы контролировать работу автоматов при помощи различных контрольно-измерительных приборов и участвовать в соответствующих органах управления. Повышаются требования к уровню специальных знаний и общей культуре рабочего. Процесс специализации с необходимостью сочетается с процессом всесторонней подготовки - трудовой, физической, умственной, нравственной, эстетической и подготовки к общественной деятельности. [32]

Казалось бы, система графической подготовки в техническом вузе никак не связана с проблемой обеспечения качества промышленной продукции. Изменение характера проектировочной деятельности, вызванное системообразующей концепцией качества и кибернетизацией техники, существенно изменяет и подсистему графического отображения информации. В ней возникают сдвиги качественного характера, учет которых в системе высшего образования совершенно необходим. [33]

Область применения вычислительных машин в настоящее время охватывает практически все отрасли народного хозяйства. Являясь главной экспериментально-технической базой кибернетики, цифровая вычислительная техника ( ЦВТ) на практике реализует прогрессивный принцип математизации и кибернетизации науки и техники. [34]

Чтобы подойти к раскрытию сущности научно-технической революции, следует выделить наиболее общие и глубинные процессы, определяющие тесное взаимодействие и взаимозависимость всех ее сторон. К ним относятся: а) превращение науки в непосредственную производительную силу, а материального производства-в технологическое применение науки; б) сайентификация ( этот термин означает онаучивание или наукизация) всех составных элементов производительных сил общества; в) изменение функциональной роли и места человека в производственном процессе в результате развития автоматизации и кибернетизации производства. [35]

Сегодня существуют полностью автоматизированные предприятия, где процесс производства осуществляется почти без участия человека. Предполагается, что к концу XX в. Такое развитие автоматизации обеспечивается стремительным развитием электроники, приведшей к созданию кибернетических машин, что в свою очередь способствовало развитию всех факторов производства. Кибернетизация процесса производства создает условия для такого типа общественного производства, когда исчезнут различия между деятельностью человека в материальном производстве и в сфере интеллектуального труда, т.е. различия между непосредственной деятельностью в производстве и управлением этими процессами, что было характерно для предшествующих ступеней развития производительных сил. [36]

С другой стороны, очевидно, что ни математика, ни кибернетика сами по себе не могут создать педагогическую теорию, что содержательное педагогическое исследование является необходимой предпосылкой использования формализации в любых ее проявлениях. Но педагогические явления столь сложны, соответственно, отражающие их понятия столь многозначны, что трудности формулирования педагогических проблем на языке математики и кибернетики чрезвычайно велики. Гораздо цроще ограничиться общими фразами о пользе кибернетизации и математизации; но литература такого рода, важная и нужная в свое время, во время бурных споров о самой возможности использования математических и кибернетических методов в педагогике, сейчас является совершенно ненужной. [37]

Именно методы и понятия, идущие от кибернетики, во многом определяют ряд новых тенденций в развитии науки и техники - тенденций, которые, вне всякого сомнения, в обозримом будущем будут только усиливаться. Ее задача в том, чтобы показать тенденции развития методологии научного исследования в естественнонаучных и гуманитарных областях, порожденные кибернетизацией и идущими рука об руку с ней логизацией и математизацией знания. [38]

Современные международные экономические отношения характеризуются углублением процесса разделения труда и экономической интеграции социалистических стран. Высшие партийные и правительственные органы ЧССР уделяют этому процессу большое внимание. В первую очередь необходимо усилить влияние научно-технического прогресса на повышение эффективности экономики. Эти вопросы детально рассматривались на заседании Центрального Комитета Коммунистической партии Чехословакии в мае 1974 г. В частности, в отчете Президиума ЦК КПЧ по вопросам научно-технического развития чехословацкого национального хозяйства от 14 мая 1974 г. отмечалась возрастающая роль вычислительной техники. Товарищ Йозеф Кемпны, член Политбюро и секретарь ЦК КПЧ, сказал: Возрастающую задачу в развитии общественной производительности труда имеет кибернетизация производственных и управляющих процессов. Новые вычислительные и коммуникационные средства и средства регулирования создают основу для принципиальной перестройки управления, значительно повышают возможность роста качества и производительности труда. Общим усилием научных работников, конструкторов и рабочих стран - участниц СЭВ была создана Единая система электронных вычислительных машин ( ЕС ЭВМ) третьего поколения. В развитие этой системы свой вклад вносит и Чехословакия, которая разработала и производит одну из ЭВМ Единой системы, а также многие внешние устройства. Вычислительная техника является одной из наиболее быстро развивающихся областей машиностроения. [39]

Схема эрратической системы проектирования и управления. [40]

В отличие от математического моделирования основные проблемы кибернетического моделирования являются более комплексными. Поскольку математическое моделирование можно рассматривать как часть кибернетического, то сложившиеся представления о математизации знания являются приемлемыми для характеристики более общей и высшей его ступени - кибернетизации. Первый этап включает в себя обработку эмпирических данных, интересующих исследователя объектов. Применительно к статистическому моделированию этот этап заключается в определении статистических характеристик объекта. Следующий, второй этап кибернетизации, носит наименование модельного, имея основной трудностью выбор тех простейших элементов, которые в своем массовом применении составят модель системы или ее части. Третий этап завершает кибернетизацию знания построением кибернетической теории. [41]

Схема эрратической системы проектирования и управления. [42]

Страницы: 1 2 3