Проекционная аппаратура

Cтраница 1

Проекционная аппаратура для фотооптической разметки должна устанавливаться в специально оборудованной закрытой кабине над разметочным столом. Кабина должна быть оборудована вентиляцией, отапливаться и освещаться. В кабине проекционной аппаратуры запрещается хранение горючих и легковоспламеняющихся веществ. [1]

Проекционная аппаратура размещается в лекционной аудитории либо в примыкающей к ней аппаратной комнате, обычно обслуживаемой лаборантом. В последнем случае можно демонстрировать изображения не только на отражающий, но и на светопроницаемый экран, позволяющий получить более яркое изображение. [2]

К расчету освещенности от софитов. [3]

Стационарная проекционная аппаратура размещается в светопроекционной, размещенной в конце зрительного зала, и в рирпроекционной. [4]

Основной параметр проекционной аппаратуры, от которого зависит качество изображения ( его размеры и яркость) - это величина полезного светового потока. Обычно данные о полезных световых потоках проекционных аппаратов и фокусных расстояний объективов к ним приведены в технических описаниях, прилагаемых к аппаратам. [5]

При использовании проекционной аппаратуры у разметочного стола должны быть смонтированы переносные пульты управления проекционной аппаратурой для передвижения проектора вверх и вниз, а также в ту или другую сторону, либо установлена двусторонняя связь разметчика с оператором. [6]

При использовании в проекционной аппаратуре ксеноновых ламп последние должны поставляться и храниться в специальных защитных футлярах из прозрачного органического стекла, которые снимаются непосредственно перед установкой ламп в аппаратуру. [7]

К обслуживанию и ремонту проекционной аппаратуры допускаются лица, прошедшие соответствующий инструктаж, обучение и аттестацию в установленном порядке. [8]

Выше упоминался пульт управления проекционной аппаратурой, помещенный на указке. Его достоинством является транспортабельность, малочисленность органов управления, обусловливающие простоту и удобство пользования. Но преподаватель управляет и другими системами, например зашториванием, освещением аудитории, что вызывает необходимость в стационарных и более сложных пультах-кафедрах, содержащих помимо органов управления также освещаемую поверхность для размещения вещей преподавателя, иногда и кресло на подиуме. [9]

Полезно формировать у учащихся навыки владения проекционной аппаратурой. Большое воспитательное значение имеет привлечение к изготовлению пособий самих учащихся. На первом этапе они могут изготовить кодопозитивы, диапозитивы и таблицы под наблюдением преподавателя по готовым текстам и чертежам. На втором этапе, когда будут сформированы необходимые навыки, учащиеся смогут делать это самостоятельно на уроке или дома. Вначале это могут быть выкладки при решении упражнений по курсу алгебры и начал анализа, построение графиков функций, а затем решение задач на построение сечений или выполнение других более сложных чертежей. [10]

В настоящее время значительно расширяются возможности использования проекционной аппаратуры в связи с повышением ее мощности. [11]

УЗКОПЛЕНОЧНОЕ КИНО, область кинематографии, к-рой применяется съемочная и проекционная аппаратура, гл. [12]

Аудиовизуальный комплекс, состоящий из одного магнитофона и проекционной аппаратуры. [13]

Изложенные методические и технические основы соединения химического эксперимента с проекционной аппаратурой и электроникой следует считать одним из важнейших путей его дальнейшей модернизации в условиях научно-технического прогресса. Взаимосвязь химического эксперимента с педагогической техникой ( технизация химического эксперимента) становится новым принципом в теории обучения. [14]

Применение технических средств обучения помогает решить этот вопрос посредством использования современной электротехнической и проекционной аппаратуры, радиомикрофона, специально оборудованной лекционной аудитории, особого оснащения ее и рабочего места лектора, движущейся грифельной доски и на др. Создание особой психологической атмосферы во время лекции играет далеко не последнюю роль. Это - необходимые компоненты, та база, с помощью которой преподавание становится гораздо более эффективным и действенным. [15]

Страницы: 1 2 3