Cтраница 1
Количество вопросов, которые подлежат рассмотрению при контроле вентиляционных систем, зависит от назначения и этажности зданий, категорий помещений по пожарной и взрывопожарной опасности, а также от архитектурногпланировочных решений. [1]
Количество вопросов должно быть оптимальным; вопросы составляются в тактичной форме, чтобы не обидеть или не встревожить респондентов, не вызвать с их стороны негативной реакции. [2]
Количество вопросов в анкете не должно быть слишком большим ( обычно стараются ограничиться 10 - 15 вопросами), т.к. чем длиннее анкета, тем вероятнее, что она будет отвергнута. [3]
Количество вопросов должно быть сведено к минимуму. [4]
Количество вопросов, включаемых в билет, довольно часто бывает предметом спора членов кафедр. Чаще всего в билет включаются три вопроса, иногда два, в отдельных случаях были попытки включать четыре вопроса, что объяснялось разнородностью программного материала курса или делением его на самостоятельные, слабо связанные между собою части, в связи с чем кафедры стремились проверить подготовку студентов по каждой части курса. [5]
Характер и количество вопросов, включенных в анкету, определяется задачами, поставленными перед исследованием. Анкетирование при его массовой постановке может дать довольно полную и достоверную информацию для успешной реализации плана социального развития. [6]
В скобках указано количество вопросов к каждому предложению. [7]
В зависимости от количества вопросов, поставленных в документе, они делятся на простые и сложные. В простых документах рассматривается один вопрос. Содержание сложных документов отражает несколько вопросов. [8]
В скобках указано количество вопросов к каждому предложению. [9]
Однако имеет место некоторое количество вопросов, которые нам необходимо обсудить более подробно, а именно, нам хотелось бы обратить внимание на трудности в построении таких систем. [10]
В-третьих, необходимо установить количество вопросов в билете, соотношение между теоретическими вопросами и задачами, а также соотношение между вопросами разной степени трудности. [11]
Здесь речь идет о количестве вопросов, которые должны быть решены в момент возникновения проблемы пли позже. Какие при этом наблюдаются тенденции. [12]
Меньшего, чем 10, количества вопросов недостаточно, так как для любых заданных девяти вопросов количество возможных ответов типа да - нет имеется 512, что не позволяет распознать 1000 чисел. [13]
Аналогичен сдаче экзамена, но количество вопросов в билете задается не числом, а в процентном содержании. [14]
Использование условия независимости в процедурах упорядочивания позволяет сократить количество вопросов к ЛПР. [15]