Cтраница 4
Кроме этих кадров, учащиеся готовят самостоятельно ( и сами их проецируют) иллюстративные кадры: схемы, рисунки, формулы, ребусы, сетки и тексты для кроссвордов и чайнвордов. Сетку для кроссворда удобно проецировать не на экран, а на доску и заполнять, по мере разгадывания, мелом. Это позволяет легко и быстро вносить исправления. [46]
Таким образом, учитель, желающий научить школьников решать задачи, должен вызвать у них интерес к задаче, убедить, что от решения математической задачи можно получить такое же удовольствие, как от разгадывания кроссворда или ребуса. [47]
Сейчас в этом журнале можно найти комментарии действующего законодательства и консультации по вопросам его практического применения, советы известных ористов, статьи о многочисленных правовых проблемах и об организациях и фирмах так или иначе соприкасающихся с юриспруденцией, а также обзор публикаций юридических изданий, детектив, кроссворд и многое другое. Журнал выходит один раз в месяц. [48]
Если человек решил самостоятельно развить навыки письма, которые ранее не были у него сформированы, ему прежде всего нужно выяснить мнение компетентных лиц о своих письменноре-чевых произведениях и далее тренировать свои навыки путем списывания текстов, записи звучащей речи, написания небольших изложений, скажем, писем и даже решения кроссвордов в журналах и газетах. [49]
Известно, что одним из любимых занятий взрослого человека является разгадывание различного вида кроссвордов. Кроссворд может быть использован как один из способов самоподготовки учащихся и развития их кругозора, а также как средство контроля усвоения учащимися терминологии на конкретном учебном занятии или по окончании изучения определенной темы, раздела или предмета в целом. [50]
Чтобы подчеркнуть особый характер проблем, разрабатываемых учеными в нормальный период развития науки, Кун называет их головоломками, сравнивая процесс их решения с разгадыванием кроссвордов или с составлением картинок из раскрашенных кубиков. Кроссворд или головоломка характеризуются тем, что для них существует гарантированное решение, которое может быть получено некоторым предписанным путем. Пытаясь сложить картинку из кубиков, вы знаете, что такая картинка существует. При этом вы не имеете права изобретать собственную картинку или же складывать кубики как вам захочется, хотя бы в результате и получались более интересные, с вашей точки зрения, изображения. Вам необходимо сложить кубики вполне определенным образом и в результате получить предписанное изображение. Точно такой же характер носят проблемы нормальной науки. Парадигма гарантирует, что их решение существует, и она же задает допустимые методы и средства отыскания этих решений. [51]
Учащиеся должны составить кроссворд-10 слов по вертикали, 10 - по горизонтали, выбрав эти 20 слов из 30 - 50, относящихся к данной теме. Сетка кроссворда не должна быть сложной, соблюдение симметрии совсем не обязательно. [52]
Производство кроссвордов является сложной задачей. Она предлагается здесь как проект по теме обработки строк, требующий больших усилий. В этом проекте имеется множество частных задач, которые должен решить программист, чтобы запустить в работу даже простейшую программу генерирования кроссвордов. [53]
Кроме этих кадров, учащиеся готовят самостоятельно ( и сами их проецируют) иллюстративные кадры: схемы, рисунки, формулы, ребусы, сетки и тексты для кроссвордов и чайнвордов. Сетку для кроссворда удобно проецировать не на экран, а на доску и заполнять, по мере разгадывания, мелом. Это позволяет легко и быстро вносить исправления. [54]