Cтраница 2
Для анализа приемов и методов труда используется техническое нормирование ( см. гл. [16]
Эффективное выполнение приемов и методов труда во многом зависит от конструкции применяемого оборудования, приспособлений и инструментов, планировки рабочего места, правильной позы работающего. Поэтому при проектировании оборудования и организации трудовых процессов должны быть использованы научные методы и рекомендации физиологов и психологов. [17]
Проектирование рациональных приемов и методов труда на вновь вводимые операции или при освоении новой продукции целесообразно производить с использованием микроэлементных нормативов. Методика микроэлементного нормирования предусматривает проектирование содержания и оптимальной последовательности выполнения трудовых движений. Подробнее об этом говорится в разделе 10.2 пособия. [18]
Коэффициент рациональности приемов и методов труда ( Крт), определяемый на основе данных о числе рабочих, не выполняющих нормы выработки или выполняющих ниже средней нормы, и об относительном отклонении уровня выполнения норм этими рабочими от среднего уровня, дает представление о степени эффективности использования рабочими сменного времени на выполнение заданной работы. [19]
Планирование и выбор вариантов методов труда также в значительной степени опирается на предвосхищение. Исходным пунктом планирования вариантов и их выбора является предвосхищение возможных принципиальных методов технологии. Они магут выводиться на основе рассмотренного анализа и синтеза результатов, предвосхищаемых как цель, на основе предвосхищения последовательности промежуточных целей и учета способа действия имеющихся средств труда и условий исполнения, важных для данного вида деятельности. [20]
Организует пропаганду безопасных приемов и методов труда, следит за наличием на производственных объектах и рабочих местах необходимых плакатов, знаков безопасности, предупредительных надписей и других средств пропаганды. [21]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда создаются в целях массового распространения и внедрения лучших приемов и методов работы передовиков производства, улучшения качества и снижения себестоимости продукции, экономии сырья и материалов, внедрения методов научной организации труда. В них обучаются, как правило, рабочие одной профессии. Различаются цеховые, заводские, отраслевые и всесоюзные школы. Обучение в школах включает практические занятия, проводимые передовиками и новаторами производства, а также консультации руководящих, инженерно-технических работников и специалистов. Продолжительность обучения устанавливается от 30 до 100 ч в зависимости от целей школы. Школы организуются совместно с соответствующими профсоюзными органами. [22]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда создаются в целях массового освоения рабочими приемов и методов труда передовиков и новаторов производства, добившихся значительного роста производительности труда, повышения качества продукции, экономии сырья и материалов, улучшения других технико-экономических показателей. [23]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда проводятся в целях массового освоения рабочими приемов и методов труда передовиков и новаторов производства, добившихся значительного роста производительности труда, повышения качества продукции, экономии сырья и материалов, улучшения других технико-экономических показателей. Обучаются в этих школах, как правило, рабочие одной профессии. [24]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда оказывают непосредственное влияние на рост профессионального мастерства рабочих. [25]
В чем заключается совершенствование форм и методов труда. [26]
Школы по изучению передовых приемов и методов труда организуются в целях массового освоения рабочими приемов и методов труда передовиков и новаторов производства, добившихся значительного роста произ - водительности труда, повышения качества продукции, экономии сырья и материалов, улучшения других технико-экономических показателей. [27]
Немедленно пресекает нарушения безопасных приемов и методов труда, а также производственной дисциплины. Делает представления о наложении взысканий на нарушителей. [28]
При введении новых технологических процессов и методов труда, внедрении новых видов оборудования и механизмов, при введении в действие новых правил и инструкций по технике безопасности, а также при несчастном случае или аварии, происшедших из-за неудовлетворительного инструктажа рабочих, должен проводиться внеочередной инструктаж. [29]
Трудовые движения, действия и приемы формируют метод труда. [30]