Cтраница 3
Таким образом, различаются экономические, организационные, административно-правовые и социально-психологические методы управления. [31]
Выделяются в специальной научной литературе и такие методы управления, как социально-психологические методы управления, под которыми понимаются способы воздействия на поведение коллектива на внутригрупповом и индивидуально-личностном уровнях, служащие в основном для воспитания правомерного поведения физических и юридических лиц, формирования экологической культуры. [32]
Если мы обратимся к справочникам по управлению, то найдем, что социально-психологические методы управления описаны достаточно туманно. [33]
Для достижения максимальной эффективности управления необходимы духовные мотивации, на которые опираются социально-психологические методы управления. С помощью этих методов воздействуют преимущественно на сознание работников, на социальные, этические, религиозные и другие интересы людей и осуществляют моральное стимулирование трудовой деятельности. Моральная мотивация отличается особой сложностью и тонкостью. Ее конечный эффект определить трудно, но ее результаты весьма значительны. [34]
В современных условиях претерпела существенные изменения мотивация руководства персоналом: преобладающее значение приобрели социально-экономические и социально-психологические методы управления персоналом над административными; руководство теперь направлено на осуществление сотрудничества персонала и администрации для достижения намеченных целей; получил развитие принцип коллегиальности в управлении. [35]
С точки зрения содержания различают методы экономические, организационные и административно-правовые, по способу воздействия на управляемый объект - социально-психологические методы управления. [36]
Социально-психологические методы представляют собой конкретные способы и приемы воздействия на процесс формирования и развития коллектива, на социальные процессы, протекающие внутри него. Социально-психологические методы управления служат удовлетворению растущих социальных потребностей участников производства, их гармоничному развитию, повышению на этой основе трудовой активности работников и эффективности деятельности трудовых коллективов. [37]
Различаются экономические, организационно-распорядительные и социально-психологические методы управления. [38]
В условиях научно-технической революции, когда динамизм самого производства стимулирует творческий, нестандартный подход к решению экономических проблем, вопрос об активном участии в управлении всех работников социалистического производства становится особенно актуальным, возникает необходимость создания такой производственной атмосферы, в которой наиболее полно могли бы реализоваться способности каждого работника. В этой связи социально-психологические методы управления приобретают особую значимость. К ним относятся вопросы социального планирования, формирования производственного коллектива, создания здорового социально-психологического климата в коллективе, развития социалистического соревнования, морального поощрения. [39]
Следует отметить, что автократический стиль руководства явно тяготеет к организационно-распорядительным методам, более ярко выражающим императив власти, принуждения. Даже экономические методы такой руководитель больше подчиняет распорядительным отношениям, чем экономическим оценкам целесообразности или рациональности. Социально-психологические методы не развиты, и для этого нет оснований: психологические контакты с коллективом развиты очень мало. Либеральный стиль существенно тяготеет к социально-психологическим методам управления, возможно, даже в ущерб дисциплине, в ущерб правам и ответственности. Экономический метод также оказывается деформированным, поскольку экономические рычаги и стимулы больше подчинены психологическим контактам, чем экономическим результатам. [40]