Cтраница 4
Своей вдохновенной работой со студенчеством, своим мастерством и артистизмом изложения механики, своим присутствием, своей гражданственно-человеческой личностью он вторгался в духовный мир своих учеников, сотрудников по кафедре, коллег по работе, и многие-многие стремились быть похожими на него. [46]
В этом свете самого серьезного внимания заслуживает разработка наиболее эффективных средств и методов воздействия на сознание, эмоциональную сферу, на весь духовный мир студента с тем, чтобы воспитывать у него социалистический оптимизм, готовность включиться в производственную и общественную жизнь. Решающее значение в этом имеет личность самого преподавателя высшей школы, его пример, уровень его педагогического мастерства. Ибо, как говорил на Всесоюзном слете студентов Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. И. Брежнев: Большой ученый, настоящий педагог повторяет себя в своих учениках. [47]