Cтраница 2
Произошедшие с 1986 г. изменения в распределении времени работающей молодежи вряд ли можно признать как положительное. Рассмотрим теперь несколько подробнее затраты ее времени на основные группы видов деятельности. [16]
У всех людей, в том числе у работающей молодежи, s структуре их деятельности важное место занимают занятщ в свободное время. [17]
По решению районных ( городских) отделов народного образования для работающей молодежи, не имеющей восьмилетнего образования, в этих школах могут создаваться соответствующие классы. [18]
Рассмотрение более детальной структуры занятий в свободное время в наши дни работающей молодежи приводит следующим основным выводам. [19]
Наряду с существующим общим порядком комплектования высших и средних специальных учебных заведений работающая молодежь направляется на обучение в вузы и техникумы непосредственно промышленными предприятиями, стройками, совхозами, колхозами и другими хозяйственными организациями. На обучение в вузы и техникумы направляются передовики производства, наиболее подготовленные и способные, независимо от стажа практической работы. Всем успевающим учащимся, направленным предприятиями, стройками и совхозами на обучение в вузы и техникумы, выплачивается стипендия за счет этих предприятий. Размер стипендии устанавливается на 15 % выше обычной государственной стипендии, выплачиваемой студентам вузов и учащимся средних специальных учебных заведений. [20]
Комсомол совместно с государственными и общественными организациями уделяет повседневное внимание повышению общеобразовательного уровня работающей молодежи, организации свободного времени юношей ц девушек, их эстетическому и физическому воспитанию. [21]
До настоящего времени систематическими формами правовой пропаганды не охвачено большое число школьников, студентов и работающей молодежи. В педагогических лекториях, университетах для родителей правовые вопросы или вообще не освещаются, или освещаются крайне недостаточно. [22]
В статье использованы также ре-анкетирования 88 студентов высших учебных заведений, полученных в том же году и 424 учащейся и работающей молодежи Южного региона Башкортостана в 1996 году. [23]
В соответствии с Законом о трудовых коллективах ( ст. ст. 11, 13) они рассматривают с участием комсомольской организации вопросы образования работающей молодежи, ее профессиональной подготовки, закрепления в коллективе, развития наставничества, создания комсомольско-молодежных коллективов и вносят свои предложения и рекомендации. [24]
В целях дальнейшего повышения действенности идеологической работы и всестороннего развития советских людей рекомендовать обкому партии поддерживать такие формы повышения знаний трудящихся, особенно работающей молодежи, которые сочетают политическую учебу с производственной и общеобразовательной подготовкой. [25]
В целях дальнейшего повышения действенности идеологической работы и всестороннего развития советских людей, рекомендовать обкому партии поддерживать такие формы повышения знаний трудящихся, особенно работающей молодежи, которые сочетают политическую учебу с производственной и общеобразовательной подготовкой, помогают не только росту политической сознательности и производственной квалификации, но и преодолению неграмотности и малограмотности. [26]
Необходимо, отмечается в постановлении, персонально разобраться с членами ВЛКСМ, не имеющими среднего образования и не продолжающими учебу, направить их в школы работающей молодежи. [27]
В этом подразделе указывается перспективная численность работников, которые должны обучаться в высших и средних специальных учебных заведениях, в том числе без отрыва от производства, средних общеобразовательных школах работающей молодежи, вечернем университете марксизма-ленинизма, общественных институтах и университетах научно-технического прогресса. [28]
В постановлении обращается внимание советов министров союзных республик, Министерства высшего и среднего специального образования СССР и других министерств и ведомств СССР на необходимость осуществления мероприятий по расширению приема лиц из числа работающей молодежи в высшие ( включая подготовительные отделения) и средние специальные учебные заведения с выплатой стипендий за счет средств промышленных предприятий, строек, колхозов и совхозов. [29]
В постановлении обращается внимание Советов Министров союзных республик, Министерства высшего и среднего специального образования СССР и других министерств и ведомств СССР на необходимость осуществления мероприятий по расширению приема лиц из числа работающей молодежи в высшие ( включая подготовительные отделения) и средние специальные учебные заведения с выплатой стипендии за счет средств промышленных предприятий, строек, колхозов и совхозов. [30]