Cтраница 2
Интересен анализ собственно процесса конструирования, профессиональных знаний, необходимых на разных этапах разработки, средств и мотивации деятельности. Выделяются основные стадии процесса конструирования: определение потребности в конструкции, уточнение цели, предпроектные исследования, формулирование конкретных задач, поиск наиболее эффективных путей решения задач, создание целостной и адекватной концептуальной модели, анализ решений, эксперимент, рабочее конструирование, учет конъюнктуры и потребительской оценки опытной партии. [16]
Из всего перечисленного можно сделать вывод, что факторы, влияющие на кривую предложения, находятся в плоскости мотивации деятельности человека в экономике. [17]
Концептуальную основу организации управления персоналом составляют ориентация на личность работника, четкое определение философии фирмы в ее деловом кредо и мотивация адекватной деятельности персонала. [18]
В зависимости от степени снятия напряжения, вызываемого потребностью, а также оттого, вызывает ли устранение потребности ослабление или усиление мотивации деятельности, человек либо прекращает деятельность до возникновения новой потребности, либо продолжает искать возможности и осуществлять действия по устранению потребности. [19]
Таким образом, то, что первоначально воспринималось как упадок профессиональной культуры и трудовой этики, на деле оказывается изменением ценностных ориентации, базовых мотиваций деятельности и наделением профессионального труда принципиально иным смыслом - из способа зарабатывания денег для ряда категорий работников он стал превращаться в форму самовыражения, человек стал ждать от профес-сии именно возможности реализации личностного потенциала, в значительной степени отсюда - падение интереса к традиционным индустриальным формам труда, воспринимаемым как стандартные, монотонные, подконтрольные и нетворческие. [20]
Но одновременно, мы надеемся рассеять стойкое заблуждение, что деньги всегда побуждают человека трудиться усерднее, а также заложить основы современных взглядов на мотивацию деятельности человека. Большая часть главы посвящена рассмотрению теорий мотивации, которые разработаны в течение последних 30 лет. Мы узнаем, что истинные побуждения, которые заставляют отдавать работе максимум усилий, трудно определить, и они чрезвычайно сложны. Но, овладев современными моделями мотивации, руководитель сможет значительно расширить свои возможности в привлечении образованного, обеспеченного работника сегодняшнего дня к выполнению задач, направленных на достижение целей организации. [21]
Разумеется, рассмотренными моделями не исчерпывается все огромное многообразие отношений личности и коллектива, к анализу которого в каждом конкретном случае надо подходить во всеоружии знания психологических механизмов мотивации деятельности и поведения личности, а также закономерностей социальной педагогики и психологии. [22]
Использование предприятием принципов экоэффективности и экосправедливости, которые основаны на выявлении, анализе и оценке прямых и скрытых издержек, проведении стоимостного анализа воздействия производства на окружающую среду, использовании данных стоимостного анализа для мотивации деятельности, работы с персоналом, оценки результатов минимизации; принятии и публичном декларировании предприятием широкого спектра добровольных экологических обязательств по отношению к персоналу, населению, экологической общественности, средствам массовой информации, органам контроля и местного самоуправления. [23]
Способы жесткого регулирования могут быть различно ориентированы и направлены либо на отдельную сферу деятельности людей, попросту исключая все остальные; либо охватывают весь спектр жизнедеятельности человека, его трудовую, личную и духовную сферу жизни, систему мотивации деятельности вообще и многое другое - таковы тоталитарные режимы. [24]
Кроме того, на ликвидность и платежеспособность коммерческого банка оказывают влияние микроэкономические факторы, из которых к числу основных можно отнести: ресурсную базу коммерческого банка, качество инвестиций, уровень менеджмента, а также функциональную структуру и мотивацию деятельности банка. [25]
Вторая часть пособия будет посещена технологии реализации инте-гратйвного подхода в обучении химии, особое внимание уделено проблеме интеграции гуманитарного и естественнонаучного ( химического) образования, роли активных методов ( деловые, ролевые, дидактические игры) в развитии мотивации учебно-познавательной деятельности на уроках химии; экологическому образованию и воспитанию в процессе обучения химии, инновационным технологиям в системе контроля уровня усвоения и качества знаний учащихся. [26]
Третья, самая малочисленная, но не менее других заинтересованная в консорциуме группа, которая занимается вопросами поддержания в рабочем состоянии и вопросами развития корпоративного объединения. Мотивация деятельности этой группы определяется интересом к реализации масштабных проектов в библиотечном сообществе. [27]
Система компенсации, в соответствии с которой служащим ( сотрудникам) позволяется выбирать в допустимых пределах пакет ( виды) дополнительных вознаграждений, в наибольшей мере отвечающих их потребностям. Используется в теории мотивации деятельности людей. [28]
Система компенсации, в соответствии с которой служащим ( сотрудникам) позволяется выбирать в допустимых пределах пакет ( виды) дополнительных вознаграждений, в наибольшей мере отвечающих их потребностям. Используется в теории мотивации деятельности людей. [29]
Если доминирующее положение занимают личные потребности, то поведение человека может оказаться в противоречии с общественными интересами. Подобные противоречия невозможны, когда в мотивации деятельности работника общественные потребности занимают достаточное место. Работа по созданию и закреплению у работников положительной мотивации проводится, как правило, на материалах специального социологического анализа, а также с учетом психических свойств и долговременных интересов работников. Наиболее успешно эта работа может осуществляться в том случае, если перед коллективом стоят общезначимые и посильные общественные цели. Поэтому для обеспечения содержательности и достоверности материалов анализа нужно помнить, что формирование положительной мотивации связано с наличием перспективных целей - производственных, социальных и личностных, которые в понимании работника должны быть взаимоувязаны. [30]