Cтраница 1
Современное экономическое мышление предполагает прежде всего установку на интенсивные факторы развития, творческий поиск путей, ведущих к наилучшему конечному народнохозяйственному результату при наименьших затратах. Для него характерна нацеленность на инициативу и социалистическую предприимчивость, преодоление инерции хозяйственного мышления, стереотипов, сложившихся на предшествующем этапе развития, а также умение решать проблемы производительности труда на основе внедрения достижений НТП. [1]
Выработке современного экономического мышления, социалистической предприимчивости и деловитости должны быть всецело подчинены экономическая пропаганда и экономическое воспитание. [2]
Формирование современного экономического мышления невозможно без экономического воспитания, которое должно осуществляться на протяжении всей жизни человека, а начинается оно в семье. Одним из основных факторов семейного экономического воспитания является совместные с участием всех членов семьи учет доходов и расходов, планирование бюджета. Здесь должна формироваться и такая важная черта экономического мышления, как бережливость, связанная с умением пользоваться деньгами знать, что даются они не просто, что их надо зарабатывать и умело вкладывать, отказываясь от части сегодняшних покупок и идя на оправданный риск. [3]
Формирование современного экономического мышления означает серьезную переориентацию сознания миллионов трудящихся на практическое осуществление качественных сдвигов и перемен в экономике, на пороге которых стоит наше народное хозяйство. В 1983 г. основные производственные фонды в 19 5 раза превышали уровень 1940 г. и в 6 с лишним раз - их объем в 1960 г. Если иметь в виду количественную сторону дела, то в производстве важнейших видов продукции уже достигнуты высокие рубежи. [4]
Формирование современного экономического мышления невозможно без экономического воспитания, которое должно осуществляться на протяжении всей жизни человека, а начинается оно в семье. Одним из основных факторов семейного экономического воспитания является совместные с участием всех членов семьи учет доходов и расходов, планирование бюджета. Здесь должна формироваться и такая важная черта экономического мышления, как бережливость, связанная с умением пользоваться деньгами знать, что даются они не просто, что их надо зарабатывать и умело вкладывать, отказываясь от части сегодняшних покупок и идя на оправданный риск. [5]
Формирование современного экономического мышления неизбежно сопровождается преодолением сложившихся стереотипов. В этом процессе немало препятствий, и главное среди них - косная сила инерции. [6]
Неотъемлемой чертой современного экономического мышления является подлинная деловитость, рачительное отношение к народному добру, использованию материальных, трудовых и финансовых ресурсов. [7]
Главное в формировании современного экономического мышления - глубокое уяснение всеми трудящимися сущности того исторического этапа, на котором находится ныне наша страна. Известно, что по сравнению с тем этапом, когда социализм был построен лишь в основном, с вступлением в этап развитого социализма у нас произошли большие изменения во всех сферах жизни общества - политической, экономической, социальной, духовной. [8]
Экономическое образование призвано ажтивно способствовать формированию современного экономического мышления, социалистической предприимчивости и деловитости, широкому участию трудящихся в управлении производством, укреплению дисциплины, развертыванию общего наступления за повышение эффективности производства. Важно дойти до каждого труженика, сделать ему близкими и понятными требования экономической политики партии, добиваться, чтобы каждый своей инициативой, творческим поиском содействовал ее полному успеху. [9]
Для активного закрепления учебного материала и формирования современного экономического мышления в пособии даны задачи, тесты, другие упражнения, а также рассматриваются конкретные ситуации. [10]
Экономическая компетентность работника современного производства является необходимой предпосылкой и основой современного экономического мышления. Экономические знания, навыки умелого применения имеющихся ресурсов выступают в качестве объективной базы сознательного использования экономических законов социализма, активной творческой деятельности людей по совершенствованию всех отраслей производства. Вместе с тем экономическая грамотность приобретает все более важное значение как характерная черта совокупной рабочей силы. Поэтому в процессе воспроизводства квалифицированной рабочей силы возрастает роль различных форм экономического образования и воспитания. [11]
О дальнейшем улучшении экономического образования и воспитания трудящихся, экономическое образование активно способствует формированию современного экономического мышления, социалистической предприимчивости и деловитости, широкому участию трудящихся в управлении производством. Экономическое образование трудящихся осуществляется по перспективным планам, единым учебным планам и программам, разработанным для различных категорий работающих. Программы обучения предусматривают повышение научного уровня и практической направленности экономической учебы, более тесную связь занятий с конкретными производственными задачами. [12]
Большое МРСТО занимают вопросы совершенствования экономической подготовки работников, которая выступает как важная предпосылка формирования современного экономического мышления. [13]
Для лучшего усвоения учебного материала в конце каждой главы дан экономический тренинг, который поможет формировать современное экономическое мышление. [14]
Для лучшего усвоения учебного материала по каждой теме даны контрольные вопросы и задания, которые помогут формировать современное экономическое мышление. Приведен словарь ключевых ( основных) экономических понятий и иностранных слов. [15]