Активный диалог
Cтраница 3
Устройства управления абонентских пунктов реализуют алгоритм работы, обеспечивающий режим активного диалога оператора с ЭВМ, для чего производят подключение АП к каналам связи; преобразуют внутренний код представления информации АП в код передачи; обеспечивают работу выносных пультов, подключаемых к данному АП; позволяют производить предварительную обработку информации в автономном режиме. Наиболее совершенные модели АП, содержащие собственные запоминающие устройства и допускающие возможность перепрограммирования ( например, АП-4), являются по сути мини - ЭВМ. [31]
Накопление в Базе знаний методов предсказания даст возможность быстро и эффективно производить поиск и анализ функциональных сайтов различных типов в неизвестных последовательностях. Поиск функциональных сайтов будет осуществлятся в двух режимах: в автоматическом и в режиме активного диалога с пользователем. [32]
По существу, выделенные этапы синтеза технологической схемы составляют иерархию принятия решений и являются следствием применения принципов системного подхода. Не все из этапов поддаются строгой математической формализации, вследствие чего решение проблемы синтеза наиболее целесообразно вести в режиме активного диалога с возможной коррекцией каждого этапа. Декомпозиция же проблемы не только упрощает общую задачу и существенно снижает требования к вычислительной технике по объему памяти и быстродействию, но и позволяет выделить в рамках синтеза технологической схемы производства отдельные подзадачи, а именно: синтез схем химического превращения, синтез схем выделения продуктов, синтез схем теплообмена, синтез систем управления. [33]
Он служит для формирования планов вычислений, в которые входят обращения к элементам ГБД. В процессе работы ПланП может использовать экземпляры и задержанные действия, накопленные в TOPIC, и, кроме того, поддерживает активный диалог с пользователем, составляющим конкретный план вычислений. [34]
При таком составе участников от того, кто ведет занятие, потребуются значительные дидактические усилия и мастерство. Например, более наглядно оформить процесс занятия, выразительно сформулировать вопросы, шире использовать педагогические средства стимулирования интереса у участников к активному диалогу. [35]
 |
Схема испытаний по методу динамической раздачи тонких колец. / - образец. 2 - контейнер. 3 - плунжер. 4 - рабочая жидкость. 5 - мембранный датчик. [36] |
Если на первых этапах создания систем автоматизации научно-технических экспериментов ( САНТЭ) решались задачи лишь по автоматизированной обработке результатов экспериментов, то в настоящее время с помощью подобных систем проводятся работы по управлению ходом эксперимента. При этом собирают и обрабатывают данные в реальном масштабе времени; оператор может легко менять программу испытаний и работать на машине в режиме активного диалога, сконцентрировав свое внимание на эксперименте, а не на работе испытательной машины. [37]
В актив и ом диалоговом режиме инициатива начала диалога может быть двусторонней - возможности прерываний вычислительного процесса имеются и у ЭВМ, и у пользователя. Активные диалоговые языки могут быть близкими к естественному языку человека, по с ограниченным набором возможных слов и фраз. Для активного диалога требуется существенно более сложное программное обеспечение, чем для пассивного. [38]
При создании СППР организационно-технологического проектирования строительства ГТС были проанализированы основные классы задач, а также оценен уровень взаимодействия пользователей с информационной средой программно-технических комплексов. При этом учитывалось, что работать с СППР должны пользователи, не имеющие специальных знаний в области программирования и вычислительной техники. Это позволило выделить в СППР отдельные программные модули, выполняемые без активного участия пользователей или же в активном диалоге. Как любая адаптивная автоматизированная система СППР организационно-технологического проектирования ГТС является открытой модульной системой, ориентированной на наиболее распространенные технические средства вычислительной техники. [39]
Панорама религиозной философии XX столетия отражает искания теоретиков различного вероисповедания, сочетающих традиционные и новые подходы в попытке осмыслить сложную ситуацию этого времени. Различные школы христианской, иудейской, мусульманской, буддийской и иных ориентации предлагают собственные решения мировоззренческих вопросов, поставленных на повестку дня трагедией двух мировых войн, процессом модернизации, научно-технической революцией, глобальными проблемами. Возрождая религиозно-философские воззрения, созданные подчас многие столетия назад, их сторонники придают им актуальное звучание, вступают в активный диалог с различными направлениями светской мысли. [40]
С этой целью заранее может быть также создана ( запрограммирована) внутримашинная аналитическая книга пользователя, представляющая собой, например, набор электронных бланков для выполнения каждого аналитического расчета, хранимый на магнитных дисках. Пользователю для проведения заданного анализа необходимо вызвать на дисплей с магнитного диска соответствующий электронный бланк, имеющий заголовок, названия граф и формулы расчета показателей по графам и строкам, и заполнить этот бланк необходимыми данными. Часть данных может поступать в бланк в автоматическом режиме с файловой системы АРМ, а отдельные показатели, константы вводятся пользователем с клавиатуры ПЭВМ в режиме активного диалога. К примеру, в табл. 7.2.7. приведена форма электронного бланка для анализа общей рентабельности предприятия. [41]
Авторам любой книги по самоорганизации трудно угнаться за временем: столь высок темп появления новых идей и результатов в этой еще только начинающей формироваться области науки. Тоффлера) вопросов, настоящее послесловие ставит своей целью поделиться некоторыми мыслями и соображениями, возникшими после прочтения книги, с тем чтобы подключить читателя к самостоятельному размышлению над рассматриваемыми в книге проблемами, к активному диалогу с ее авторами. [42]
В развитых странах преимущественно осуществляется процессное и экспертно-процессное консультирование, тогда как в России пока наибольшее распространение получило экспертное и экспертно-обучающее консультирование. Это объясняется, в первую очередь, неподготовленностью российских клиентов к творческой работе с консультантами, желанием руководителей получить готовые решения. Такое положение часто приводит к негативным последствиям и неудовлетворенности от итогов консультационных проектов, так как, во-первых, клиент может не воспринимать готовых решений, если они не выбраны совместно с ним; во-вторых, некоторая существенная информация не может быть получена консультантом вне режима активного диалога с клиентом. [43]
В развитых странах преимущественно осуществляется процессное и экспертно-процессное консультирование, тогда как в России пока наибольшее распространение получило экспертное и экспертно-обучающее консультирование. Это объясняется, в первую очередь, неподготовленностью российских клиентов к творческой работе с консультантами, желанием руководителей получить готовые решения. Такое положение часто приводит к негативным последствиям и неудовлетворенности от итогов консультационных проектов, так как, во-первых, клиент может не воспринимать готовых решений, если они не выбраны совместно с ним; во-вторых, некоторая существенная информация не может быть получена консультантом вне режима активного диалога с клиентом. [44]
Инженерные программы должны бцть ориентированы на широкий круг потребителей. Для этого программы должны быть удобны в эксплуатации. Это означает, что составление вариантов не должно вызывать затруднений у стороннего пользователя. Для этого программу следует дополнить участками активного диалога пользователя с машиной. Необходимо исключить ручной ввод больших массивов информации. В частности, прог-гамма должна быть оснащена библиотеками физико-химических констант, хранимых на внешних носителях. Желательно, чтобы графическую и буквенно-цифровую распечатку результатов расчета можно было помещать непосредственно в техническую документацию. [45]
Страницы: 1 2 3 4