Cтраница 1
Накопление знаний, совершенствование методов и инструментов, расширение сферы практических приложений, то есть все то, что можно назвать прогрессом, совершается только в период нормальной науки. Научная революция приводит к отбрасыванию того, что было получено на предыдущем этапе, и работа науки начинается как бы заново, на пустом месте. Таким образом, в целом развитие науки носит прерывистый характер: периоды прогресса и накопления знания разделены революционными провалами, разрывами ткани науки. [1]
Накопление знаний о характере изменения физико-химической структуры материалов и элементов РЭА под воздействием широкого класса дестабилизирующих факторов может привести к инструментальному прогнозированию и тех отказов, которые в настоящее время не имеют прогнозирующих параметров. [2]
Накопление знаний о процессе происходит, вообще говоря, двумя путями. Первый - это непосредственное исследование эффективности. Такое исследование требует хорошего понимания процесса, иначе точная оценка эффективности невозможна. [3]
Накопление знаний, вызванное развитием науки, общественное разделение труда выделили новый вид научной деятельности - научно-информационную деятельность, которая складывается в условиях сложных процессов, протекающих в науке, - глубокой дифференциации и синтеза знаний, внедрения в широких масштабах экспериментальных приемов изучения, использования мощных технических средств и растущего проникновения математики в различные области науки. При разработке сложных научно-технических проблем возникает необходимость объединения большого числа ученых самых различных специальностей, что приводит к большой массовости научных исследований. [4]
Накопление знаний о влиянии пестицидов на здоровье человека, данные о наличии их в источниках водоснабжения обусловили необходимость включения пестицидов в разработанный МЗ Украины ДСанГПН Вода питна. [5]
Накопление знаний, касающихся характеристики частот колебаний и вращений, размеров связей и величин углов между связями, было доведено до сложных случаев, при которых исследование методами прямой спектроскопии и диффракцией электронов становится невозможным. [6]
Накопление знаний ведет к уменьшению ЭЙ. [7]
Накопление знаний и проведения модельных экспериментов может производиться в двух режимах: диалог с машиной один на один или диалог типа деловой игры с участием ( без участия) машины как одного из партнеров. [8]
Накоплением знаний, анализом явлений и фактов занимается наука. Если в период своего зарождения наука была единой, неделимой и эта прекрасная, органически свойственная ей черта особенно ярко проявилась в энциклопедических трудах, великих мыслителей древности, то позднее наступила пора дифференциации науки. [9]
Однако накопление знаний о химических реакциях показало, что достаточно распространены и эндотермические реакции, особенно при высоких температурах. [10]
Однако накопление знаний о химических реакциях показало, что достаточно распространены и эндотермические реакции, особенно при высоких температурах. [11]
Рассматривая накопление знаний в более широком контексте ( Какас) или модели пересмотра ( Иноуи, Сакама), противоречивые наблюдения могут быть объяснены, если предыдущие допущения вызвали противоречие. [12]
От накопления знаний данная площадь земли начинает давать более питательных веществ, чем было при первичном сельском хозяйстве, а горное и фабрично-заводские дела от накопления знаний и от развития наук приобретают характер прочности и уверенности, каких им совершенно недоставало в первое время. Сосредоточение в городах света знаний издревле и поныне, составляет одну из причин, притягивающих к городу всех, кто может в них находить условия жизни. [13]
Исторически накопление знаний о законах покоя и движения жидких тел шло по двум путям. [14]
Исторически накопление знаний с законах движения жидкостей шло по двум путям: инженеры создавали гидравлику, основанную, главным образом на экспериментах, а математики - теоретическую гидромеханику, построенную на математическом анализе непрерывнэй деформации сплошной жидкой среды. [15]