Cтраница 4
Высота строчных букв должна составлять 2 / з высоты прописных букв, толщина обводки букв и цифр приблизительно Vs высоты буквы или цифры. Допускаются и другие размеры, но с сохранением стандартного типа букв и цифр. Написание букв греческого алфавита показано на фиг. [46]
Размер шрифта определяется высотой прописных ( заглавных) 39 букв в миллиметрах. Размер шрифта выбирается в зависимости от масштаба и размера изображения и композиции чертежа на листе. Допускается написание букв и цифр без наклона. [47]
Кроме того, надо учесть, что показывались лишь части одной изолированной буквы; но ведь если заранее знать весь предшествующий этой букве текст, то очень часто букву можно будет угадать, даже не видя никакой ее части. Эта оценка избыточности уже учитывает очень сложные и охватывающие одновременно много растровых элементов статистические связи, порожденные и правилами написания букв, и грамматикой, и структурой языка; использование всех их в технике фототелеграфии пока еще остается делом далекого будущего. [48]
Основная посылка концепции моторного программирования состоит в том, что движения могут инициироваться и выполняться под эфферентным контролем заранее составленных моторных программ без обращения к афферентным сигналам с периферии. Для доказательства того, что такие сложные навыки, как игра на пианино и машинопись, программируются заранее и не зависят от сенсорной обратной связи, необходимо экспериментально подтвердить, что задержки мотосенсорной обратной связи и искажение зрительной обратной связи не влияют на эти навыки. Однако экспериментально было показано, что как задержки зрительной обратной связи, так и ее инверсия, реверсия, комбинация инверсии и реверсии и угловое смещение радикально влияют на выполнение ( точность и четкость) всех графических задач ( рисование, написание букв и слов) и соответствующее обучение [142, 164, 180], а в наибольшей степени они влияют иа тонкие маиипуляционные движения. [49]
Все буквы и цифры имеют определенную конструкцию, присущую только данному чертежному шрифту. Они состоят из определенного сочетания простых и часто повторяющихся геометрических элементов. Объединение букв ( цифр) в группы по признаку одинаковых элементов следует делать, начиная с букв, имеющих наиболее простое начертание. Изучение и освоение написания букв нужно начинать с крупных размеров шрифта ( 10, 14) с постепенным переходом на меньшие размеры и не в алфавитном порядке, а по степени трудности их начертания; сначала простые, составленные из простейших элементов ( отрезков прямых), затем более трудные и наконец сложные. Изучение букв не в том1 порядке, в каком они расположены в алфавите, а по возрастающей трудности называется иногда генетическим методом изучения буквы. [50]
Как мы предположили, на одном уровне зрительного опознания может происходить сравнение с эталоном, но на другом уровне могут использоваться прототипы. Предполагается, что прототип - это абстракция набора стимулов, воплощающая множество сходных форм одного и того же паттерна. Прототип позволяет нам распознавать образ, даже если он не идентичен прототипу, а только похож на него. Так, мы распознаем различные написания буквы А не потому, что они точно подходят к некоторой ячейке памяти, а потому, что члены класса А обладают некоторыми общими чертами. [51]
Школьники обычно приходили в школу с табличками - дерами. Положив свою табличку на колени, ученик упражнялся в написании букв и слогов, выцарапывая стилем текст. [52]
Школьники обычно приходили в школу с табличками - церами. В эллинистической литературе есть, например, упоминание о такой распространенной детской шалости: ученики соскаб1 - ливали воск и делали из него фигурки для игры, за что наказывались учителем. Положив свою табличку на колени, ученик упражнялся в написании букв и слогов, выцарапывая стилем текст. [53]