Cтраница 4
Высказанные положения в одинаковой мере могут быть отнесены и к кино, если в учебном кинофрагменте поставлена цель включить школьников в проблемную ситуацию. Таким образом, оборудование кабинетов кино - и телевизионными установками позволяет решать первую задачу проблемного обучения - мотивировку учащихся, включение их в проблемную ситуацию. В силу образности, возможности показать на экране живую жизнь оба эти средства обладают значительными преимуществами перед словом учителя. [46]
Пролетарское государство должно стать осторожным, рачительным, умелым хозяином, исправным оптовым купцом, - иначе оно мелкокрестьянскую страну не может экономически поставить на ноги, иного перехода к коммунизму сейчас, в данных условиях, рядом с капиталистическим ( пока еще капиталистическим) Западом, нет. Оптовый купец, это как будто бы экономический тип, как небо от земли далекий от коммунизма. Но это одно из таких именно противоречий, которое в живой жизни ведет от мелкого крестьянского хозяйства через государственный капитализм к социализму. Личная заинтересованность поднимает производство; нам нужно увеличение производства прежде всего и во что бы то ни стало. Оптовая торговля объединяет миллионы мелких крестьян экономически, заинтересовывая их, связывая их, подводя их к дальнейшей ступени: к разным формам связи и объединения в самом производстве. [47]
Революционно-демократическая диктатура пролетариата и крестьянства уже осуществилась, но чрезвычайно оригинально, с рядом в высшей степени важных видоизменений. О них я буду говорить особо, в одном из дальнейших писем. Теперь необходимо усвоить себе ту бесспорную истину, что марксист должен учитывать живую жизнь, точные факты действительности, а не продолжать цепляться за теорию вчерашнего дня, которая, как всякая теория, в лучшем случае лишь намечает основное, общее, лишь приближается к схватыванию сложности жизни. [48]