Cтраница 2
Учитывая объем знаний, необходимый рабочему - сборщику трансформаторов 1 и 2-го разрядов, а также виды работ, которые ему приходится выполнять, авторы ограничили материал по сборке лишь масляными трансформаторами 1 - 3-го габаритов. [16]
Весь объем знаний людей об окружающем мире, природе, обществе, о законах их развития и представляет собой человеческую информацию. [17]
Определение объема знаний, которые необходимо включить в подготовку будущего учителя для разработки этих пособий. [18]
Накопленный обществом объем знаний и профессионального опыта передается от поколения к поколению через систему образования. [19]
Накопленный обществом объем знаний и профессионального опыта передается от поколения к поколению через систему образования. [20]
Для расширения объема знаний правил и норм по технике безопасности и правил технической эксплуатации руководство цеха, района, участка, подстанции должно разрабатывать годовые и месячные плановые темы инструктажей с тем, чтобы в течение года было затронуто максимальное количество вопросов, охватывающих круг деятельности инструктируемых лиц. [21]
Для расширения объема знаний, правил и норм по технике безопасности и Правил технической эксплуатации руководство цеха, района, участка, подстанции должно разрабатывать на каждый квартал плановые темы инструктажей, с тем чтобы в течение года были затронуты все вопросы, охватывающие круг деятельности инструктируемых лиц. [22]
Избирательное ограничение объема знаний - один из показателей культуры мышления лектора, его умение рационально выбирать и усваивать лишь нужные сведения, последовательно и углубленно разрабатывать и раскрывать в лекции определенную тему. [23]
Требования к объему знаний по каждой должности; рабочему месту должны устанавливаться в должностных инструкциях. Объем знаний по технике безопасности для всех категорий рабочих определяется инструкцией по охране труда. [24]
Ноу-хау - это объем знаний по определенной теме, которым обладает человек. Некоторые знания могут быть легко разъясняемыми, например знание того, как осуществить покупку. Некоторые знания могут быть очень глубокими, например знания того, как спроектировать крыло самолета. Иногда знания трудно выразить словами, например знания того, каким запахом обладает хорошее вино или какова консистенция нового маргарина, необходимая для его успешного запуска в массовое производство. Ученые, исследовавшие проблемы искусственного интеллекта в течение довольно долгого времени, освещали вопросы, связанные с компьютерным представлением всех форм знаний. Несмотря на существование некоторых компьютерных систем, демонстрирующих осмысленную работу в целом ряде случаев, ноу-хау все еще остается характерным именно для человека. [25]
Отсюда и определяется объем знаний для успешной производственной деятельности специалиста и необходимого обоснования задач и условий производства. [26]
Характеристика работ и объем знаний машиниста хлорных турбокомпрессоров и его помощника определяются Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих ( вып. В соответствии с этим справочником присваивается разряд машинистам компрессорных установок; помощник машиниста тарифицируется на два разряда ниже машиниста, под руководством которого он работает. [27]
Процесс экспоненциального роста объема знаний вызывает острые дискуссии и различные прогнозы, в которых явно-прослеживаются Две тенденции; оптимистическая и пессимистическая. Оптимистические прогнозы развития научного знания опираются на анализ истории самой науки. Современный научно-технический прогресс не только ставит новые проблемы, но и определяет пути их возможного разрешения. Вскрытие и реализация этих возможностей являются задачей современной науки и социального прогресса. [28]
Накопленный к настоящему времени объем знаний по механизму и эффектам цветового зрения неминуемо должен привести в недалеком будущем к созданию какой-либо нелинейной модели зрительного восприятия, специально приспособленной для решения широкого круга задач, требующих количественного выражения цветовых различий, в том числе и в цветных изображениях, при различных условиях освещения и рассматривания. [29]
Необходимо помнить, что объем действительных знаний, содержащихся в любой библиотеке, меньше, чем может показаться на основании огромного количества собранных в ней информационных документов. Большинство публикаций, как научных, так и любых других, являются простым повторением или незначительным дополнением к фундаментальным открытиям, которые сами по себе появляются очень редко. Сведения, публикуемые в большей части книг и материалов ( как и сведения, содержащиеся в данной книге), повторяются в различных изданиях. Основную трудность составляет вопрос, где их искать. [30]