Cтраница 4
Вопросы методической работы решаются в зависимости от силы традиций и уровня развития кафедры. Содержание этой работы во многом определяется зрелостью и авторитетом заведующего кафедрой, его умением задачу планомерного накопления методического опыта расчленить на ряд взаимосвязанных этапов. В коллективе, состоящем из опытных преподавателей, планомерно ведется научно-методическая работа, направленная на систематизацию и обобщение имеющегося методического опыта, на разработку частных методик и увязку традиционных методов преподавания с современными методами интенсификации учебного процесса. [46]
Последовательность работы над курсовым проектом, рекомендуемая в данном приложении, отражает опыт кафедры Детали машин Ленинградского механического института. Авторы пособия не исключают возможности и другого порядка выполнения курсового проекта с учетом специфики учебного заведения и методического опыта соответствующей кафедры. [47]
Для рассматриваемой темы, помимо отмеченной выше особенности - обилия новых терминов и определений, характерна некоторая фрагментарность. Излагаемый материал как бы состоит из отдельных частей, установление логических связей между которыми зависит от умения и методического опыта преподавателя. В то же время это весьма важно, так как повышает заинтересованность учащихся - они понимают, зачем нужно рассматривать каждый последующий вопрос, как он связан с тем что уже известно. Как следствие, улучшается усвоение материала. [48]
Применение того или иного способа обучения предусматривается методическими указаниями, основанными на изучении опыта лучших инструкторов и сопровождающими учебные программы. В помощь инструкторам рекомендуется составлять подробные методики по отдельным разделам программы, организовать инструктивно-методические доклады и совещания по обмену методическим опытом. [49]
При создании Практикума использован более чем тридцатилетний методический опыт учебной лаборатории теплопередачи кафедры ТОТ МЭИ, отражены результаты работы коллектива преподавателей и сотрудников, проведенной в последнее время в связи с коренной модернизацией лабораторий кафедры. Инициатору и руководителю этой работы - заведующему кафедрой профессору доктору технических наук В. В. Сычеву - авторы благодарны за идею и предложение обобщить накопленный методический опыт в виде издаваемого Практикума. [50]