Cтраница 4
Рассмотрим подробнее возможный вариант построения системы управления техническим освоением научных достижений, включающий три этапа. [46]
По мнению авторов, необходимо уделять особое внимание управлению техническим освоением научных достижений, в гораздо большей степени нацелить его на решение важнейшей задачи единой государственной технической политики: создание и внедрение принципиально новых орудий труда, материалов и технологических процессов, превосходящих по своим технико-экономическим показателям лучшие отечественные и мировые достижения. Выдвинутые в книге предложения о дальнейшем развитии организационной структуры государственного руководства научно-техническим прогрессом носят постановочный характер, нуждаются, на наш взгляд, в дополнительном изучении. Однако положение авторов о насущной необходимости обеспечить планово-экономическое и организационно-правовое сближение процессов изобретательства, разработки и освоения новой техники, безусловно, заслуживает внимания. Важная роль в решении этой задачи принадлежит Госкомитету Совета Министров СССР по делам изобретений и открытий. [47]
При этом процесс передачи знаний, который мы именуем техническим освоением научных достижений, носит наименее устойчивый характер; переход от научных идей к законченным объектам техники связан с решением целого комплекса разнородных проблем научно-технического, социально-экономического и организационного характера. [48]
Важное условие ускорения научно-технического прогресса заключается в обеспечении непрерывности процесса технического освоения научных достижений на всех стадиях - от прикладных исследований до опытно-промышленного освоения новой продукции на головных предприятиях. Отмечено, что наибольшие потери имеют место на стыках различных стадий технического освоения. При этом особые трудности возникают на следующих двух участках. [49]
В основе исследования потоков информации лежит анализ информационных потребностей управления техническим освоением научных достижений. [50]
Первая группа проблем касается всестороннего изучения объекта создаваемой системы управления техническим освоением научных достижений. [51]