Cтраница 3
В процессе изучения объекта проектирования строятся экономико-организационные и информационно-логические модели, которые включают задачи, структуры и ресурсы объекта. Они отражают хозяйственные и управленческие отношения, а также связанные с ними информационные потоки. Представляя комбинацию материальных и информационных процессов, способствуют повышению уровня организации объекта. [31]
Это дает возможность ведущему постоянно обращать внимание руководителей на необходимость корректировки группового поведения: в какой мере оно способствует или не способствует формированию благоприятного морально-психологического климата. Как возникают и развиваются управленческие отношения в обеспечении эффективного выполнения дидактических задач. [32]
Ведь это дает возможность понять, как разрабатывается и осуществляется научно-техническая политика на заводе. Чем глубже будут изучены управленческие отношения руководителя этого отдела с вышестоящим руководством, с руководителями смежных подразделений, с руководимым коллективом, тем яснее станет и выбор главных рекомендаций по преодолению трудностей. Важно знать, в какой мере эти трудности ограничивают свободу организационного маневра руководителя. А в начале 80 - х годов эти трудности все более нарастали. [33]
Такое межпозиционное видение себя через других и других через себя помогает руководителю проанализировать плюсы и минусы управленческого взаимодействия и противодействия во всей системе, где так или иначе соотносятся различные управленческие позиции разных руководителей. На стыках каждой управленческой позиции проявляется та или иная избирательность руководителя поступать определенным образом, учитывая ожидания тех, кто находится в иной позиции. Между этими позициями возникают определенные управленческие отношения. Они могут быть прямыми и обратными, непосредственными и опосредованными, официальными и неофициальными, устойчивыми и неустойчивыми, постоянными и эпизодическими, взаимодополняемыми и противоречащими, интенсивными и ослабленными, реальными и номинальными, конфликтными и компромиссными. [34]
В советском обществознании управленческие отношения рассматривались преимущественно как надстроечные и сводились к политическим и правовым. Так, в частности, С.М. Хан пишет: Субъектно-объектные отношения управления возникают, устанавливаются в управляющей политической системе советского общества. Мы согласны с тем, что управленческие отношения можно рассматривать как надстроечные отношения, выступающие в одной связке в отношениями политическими и правовыми. [35]
Если поля напряженности нарастают, возможно возникновение межпозиционных конфликтов. В этом случае нарастает и объективная управленческая потребность в их преодолении. Однако позиция руководителя в управлении конфликтами может ослабевать, если конфликт рассматривается только с негативной точки зрения, а не является объектом серьезного анализа, помогающего прояснить управленческие отношения руководителя с трудовым коллективом целостно. Только тогда, когда происходит системное осмысление конфликта во времени, укрепляется и управленческая позиция руководителя: конфликт воспринимается как урок всем на будущее. Конфликт мотивирует пересмотр социально-психологических особенностей руководства в формировании зон коллективного делового сотрудничества. [36]
Отношения субординации обычно характеризуются вертикальными связями от руководителя к подчиненным. Содержание этих отношений определяется степенью централизации и децентрализации функций и задач управления качеством продукции. На уровне предприятия отношения субординации по управлению качеством определяются производственной структурой предприятия и отражаются в структуре действующей системы управления качеством. Управленческие отношения базируются на сочетании единоначалия, коллегиальности, делегирования полномочий, активности членов трудового коллектива, на экономических, моральных и материальных стимулах. [37]
При определении правовой природы юрисдикционной деятельности налоговых органов необходимо исходить из того, что они входят в систему органов исполнительной власти. Их деятельность является составной частью государственного управления, частично в специфических ситуациях регулируется нормами административного права и в этом случае по своей юридической природе является административно-правовой. Сущность юрисдикционной деятельности налоговых органов заключается в исполнении законодательства о налогах и сборах, организации общественных отношений в данной сфере государственного управления, учете плательщиков налогов, контроле за ведением бухгалтерского учета налогов и сборов, своевременностью представления и достоверностью деклараций о доходах, за правильностью исчисления, полнотой внесения налогов и других обязательных платежей в бюджеты всех уровней. Налоговые правоотношения - это управленческие отношения в сфере исчисления и уплаты налогов и сборов, которые в определенных обстоятельствах ( например, при рассмотрении вышестоящим налоговым органом жалоб на акты налоговых органов, действия или бездействия его должностных лиц, а также при осуществлении производства по фактам выявленных в ходе проведения налогового контроля административных нарушений налогового законодательства) могут приобретать административный характер. [38]
Деловые игры привлекали меня давно. На стадиях их конструирования и внедрения в процесс обучения хозяйственных руководителей я постоянно сталкивался с поиском ответов на такие вопросы: какие ценности формирует деловая игра в сознании слушателей и как они могут противостоять командному стилю руководства. Не подавляет ли классически разработанная деловая игра с ее ярко выраженной ориентацией на экономическое мышление нравственно-психологические ценности. Какой должна быть деловая игра, чтобы формировать управленческие отношения руководителя как ценностные. И может ли быть деловая игра такой, в которой совершенствовались бы его профессиональная деятельность и профессиональное общение. [39]
Самопознание - в отвержении отрицательных образов и руководителя отдела, управленческая позиция которого аморфна, неопределенна, и руководителя сектора, волюнтаристская позиция которой является социально опасной. Руководитель группы хочет помочь им найти обратную связь с коллективом, но испытывает глубокий нравственный кризис оттого, что подавляется гражданственность ее управленческой позиции, а значит, подавляется ее я. Их совокупный управленческий труд оказывается противоречивым, так как несет отрицательный заряд, разрушая управленческие отношения, основой которых является уважение личности. [40]
![]() |
Стратегия поведения ведущего во второй день. [41] |
Тогда эти таблицы были вычерчены на учебных досках и прокомментированы ведущим, а также членами проблемных групп. Неожиданно стала решаться интереснейшая научно-практическая проблема: как управленческий труд руководителя трансформируется в производственный труд работников. Стало ясно, что оценивать необходимо не столько личность руководителя по его стратегии поведения, сколько обратные управленческие отношения, которые формируются в коллективах. [42]
Психологический мир руководителя как личности можно понять в том случае, если его управленческие способности будут раскрываться как выявление его социальной значимости в той системе управленческих отношений, в которую он включен как руководитель и вовлечен как личность. Анализ формирования личности руководителя в процессе его управленческих отношений в коллективе опирается на известное марксистское положение, согласно которому сущность человека не есть абстракт, присущий отдельному индивиду. Определяя общественные истоки духовного богатства индивида, К. Энгельс подчеркивали, что оно зависит от богатства его действительных отношений... Поэтому важно анализировать, какие управленческие отношения и как способствуют формированию личности руководителя, а какие приводят к парадоксальным формам ее проявления. [43]
Сопоставление обеих стратегий в цифровых значениях ( сумма баллов 36 и 58 соответственно) показывает, что стратегия М реализуется лучше, чем стратегия С. В той мере, в какой эти стратегии совмещаются по содержанию, эффективности ( и в цифровых значениях), можно говорить о формировании управленческой концепции руководителя. Если обе стратегии гибко дополняют друг друга, то управленческая концепция руководителя оказывается такой, в которой преодолевается их внутреннее противоречие. Управленческая концепция руководителя становится личностной в той мере, в какой он оценивает сам свои стратегии, ищет резервы ее совершенствования и корректирует свои управленческие отношения с коллективом. [44]
Игровое моделирование рефлексивно-ценностного управления предполагает организацию такого делового поведения, которое задается обратными экономическими эффектами. Такая игровая проработка обратных связей возможна только в условиях производства. В этих случаях деловая игра развертывается как непосредственная игровая самоактуализация, где экономические эффекты обратных связей стимулируют деловое поведение ее участников. Особенно хорошо идет такая игра, когда выявление обратных связей играющих обусловлено выплатами вознаграждений. За ценные идеи необходимо платить. Поэтому управленческие отношения в таких играх моделируются на основе обратной экономической зависимости. [45]