Cтраница 3
Система переподготовки и повышения деловой квалификации в США может быть представлена в следующем виде. [31]
Система переподготовки будет включать все уровни подготовки, начиная с вводных курсов для новых сотрудников, курсов по обслуживанию посетителей, включая методику телефонных разговоров, техническую подготовку для работы в разных отделах, а также курсы менеджмента и контроля. [32]
Сроки переподготовки и повышения квалификации государственных служащих устанавливаются Правительством Российской Федерации. [33]
Формы переподготовки и обучения рабочих вторым профессиям аналогичны применяемым при подготовке новых рабочих. При этом сроки переподготовки рабочих по сравнению с обучением новых рабочих могут быть сокращены в соответствии с уровнем профессиональных знаний и навыков обучающихся. Обучение осуществляется без отрыва или с отрывом от производства. [34]
Целью переподготовки является обучение специалистов методам построения автоматизированных систем неразрушающего контроля изделий различного назначения и средствам его проведения. [35]
Проведение переподготовки персонала при помощи современных методов с использованием различных технических средств обучения способствует формированию у них системного мышления, способности принимать самостоятельные решения. Они вырабатывают высокую степень независимости, активность, стремление к саморазвитию. [36]
Целью переподготовки специалистов является получение ими новой специальности или квалификации на базе имеющегося высшего или среднего профессионального образования. Переподготовка рассматривается как получение второго высшего или среднего профессионального образования и осуществляется соответственно в образовательных учреждениях высшего или среднего профессионального образования. Специалистам, прошедшим переподготовку, выдается соответствующий диплом об образовании. [37]
Результатом переподготовки специалиста может быть разработанный им проект совершенствования отдельного направления деятельности, который в дальнейшем будет внедряться на предприятии. [38]
Программа переподготовки преподавателей ориентирована на те высшие учебные заведения, которые заинтересованы в перестройке содержательной части курса Финансовый менеджмент с учетом современных требований. [39]
Система переподготовки научных и инженерных кадров предусматривает периодическую переподготовку научных и инженерных кадров как необходимое условие их творческого роста. Этот процесс должен основываться на четком определении квалификационных требований к каждой категории этих кадров. В свою очередь для каждой классификационной группы переподготавливаемых кадров устанавливаются цели, периодичность, сроки и формы обучения. Помимо прочего, система переподготовки кадров должна предусматривать меры, обеспечивающие моральную и материальную заинтересованность обучающихся в использовании полученных знаний. [40]
При переподготовке и повышении квалификации кадров необходим индивидуальный подход. Повышение квалификации руководящих кадров должно быть прежде всего увязано с планами подготовки новых кадров и ориентировано на определенные работы. При составлении индивидуальных планов повышения квалификации должны быть учтены требования, которые будут предъявляться к руководителю в будущем. [41]
При теоретической переподготовке руководящих кадров большое внимание необходимо уделять вопросам идейно-политического воспитания, направленным на формирование нетерпимого отношения к устаревшим и отстающим от практики методам управления, постоянной готовности преодолевать трудности, возникающие в процессе руководства. [42]
Под переподготовкой понимается получение нового специального образования с целью оперативного обеспечения кадрами новейших направлений научно-технического и социального прогресса, а также перемещение кадров из устаревших сфер деятельности в современные. [43]
Подготовка, переподготовка и повышение квалификации иностранных граждан в Университете, преподавательская и научно-исследовательская работа граждан Российской Федерации за пределами территории Российской Федерации в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты осуществляются по международным договорам Российской Федерации и Республики Башкортостан, по договорам, заключаемым между Минобразованием России и соответствующими органами управления образованием иностранных государств, по прямым договорам, заключаемым между Университетом с иностранными гражданами и ( или) иностранными юридическими лицами. [44]
Подготовка, переподготовка и обучение рабочих вторым профессиям завершаются сдачей квалификационных экзаменов. Экзамены заключаются в выполнении квалифицированной пробной работы и устном опросе обучающегося в пределах учебной программы. Экзамены принимает квалификационная комиссия в составе главного инженера или его заместителя ( председатель комиссии), представителя профсоюзной организации, начальника или инженера отдела ( бюро) технического обучения, начальника отдела организации труда и заработной платы, инженера по технике безопасности, руководителя соответствующего цеха или участка. На крупных предприятиях в больших цехах создаются, кроме того, цеховые комиссии. [45]