План - содержание
Cтраница 4
Утвержденное письменное задание ( вместе с некоторыми другими прилагаемыми к нему материалами) образует так называемый комплект организационной документации для подготовки письменной работы. Наиболее важным среди прилагаемых материалов является план содержания письменной работы. [46]
В результате связь между некоторыми из них теряется, что приводит к уменьшению адекватности описания в целом. Отсюда видно, что разрешить противоречие между многомерным планом содержания и одномерным планом выражения разложением сложных предложений на ряд простых не представляется возможным. [47]
Для того чтобы завершить рассмотрение вопроса о сущности перевода, необходимо ответить еще на один вопрос, который возникает в связи с данным выше определением переводческой эквивалентности как основанной на сохранении неизменного плана содержания, то есть значения. Уже было отмечено, что сама возможность сохранения плана содержания, то есть неизменности значения при переводе ( хотя бы и относительной) предполагает, что в разных языках содержатся единицы, совпадающие по значению. Однако здесь правомерно задать вопрос: насколько справедливо это предположение. Если значение является, как мы предполагаем ( и как будет обосновано в дальнейшем), неотъемлемой частью знака и, стало быть, единиц языка, то не значит ли это, что каждой знаковой системе, в том числе каждому языку, присущи свои специфические значения. И не вытекает ли из этого, что при преобразовании текста на одном языке в текст на другом языке, то есть в процессе перевода неизбежно должны меняться не только языковые формы, но и выражаемые ими значения. На каком же основании мы тогда говорим, что значение в процессе перевода должно оставаться неизменным. [48]
Определить количество информации в сообщении невысокого уровня плана содержания таким способом весьма просто. Подсчет же простых фактов в сообщениях более высоких уровней плана содержания сопряжен со значительными трудностями, и поэтому при переходе на следующий уровень принимает все более и более усредненный характер. [49]
Часто, говоря о программированном обучении, ограничивают его методические возможности первым аспектом. Такое ограничение дает возможность решать проблемы обучения лишь наполовину: составление логических планов содержания учебного предмета, алгоритмизация элементов содержания, отбор учебного материала и пр. Очевидно, что учебное программирование, или, что то же, создание обучающей программы, должно быть основано на программировании содержания обучения и процесса его усвоения. [50]
 |
Рабочее окно программы Word XP. [51] |
Режим полезен в тех случаях, когда разработку документа начинают с создания плана содержания. Если предполагаемый размер документа превышает 5 - 7 печатных страниц, следует начинать работу именно с создания первичного плана. Режим структуры отличается тем, что при его включении автоматически открывается вспомогательная панель инструментов Структура, элементы управления которой позволяют править структуру документа. [52]
Правила образования ситуативных структур базируются на принципе структурной общности понятий. Необходимым условием существования между понятиями отношений, задаваемых правилами включения, является пересечение планов содержания включаемых понятий с планами содержания понятий, входящих в правила включения. Поскольку существует структурная упорядоченность планов содержания понятий, то отношение, устанавливаемое между понятиями, имеет определенный вес, который зависит от характера совпадающих фрагментов понятий. [53]
Если пользоваться лингвистическими терминами, то можно сказать, что в плане выражения и в плане содержания эта дискретность различна. В плане языкового выражения единицами научной информации являются слова, предложения, отрывки текста, в плане содержания - это понятия, высказывания, описания фактов, гипотезы, концепции, теории, законы, учения. [54]
Правила образования ситуативных структур базируются на принципе структурной общности понятий. Необходимым условием существования между понятиями отношений, задаваемых правилами включения, является пересечение планов содержания включаемых понятий с планами содержания понятий, входящих в правила включения. Поскольку существует структурная упорядоченность планов содержания понятий, то отношение, устанавливаемое между понятиями, имеет определенный вес, который зависит от характера совпадающих фрагментов понятий. [55]
Страницы: 1 2 3 4