Cтраница 1
Индивидуальный план ( план подготовки диссертации) и тема диссертации утверждаются ректорами ( учеными советами) высших учебных заведений или руководителями ( научно-техническими советами) научных учреждений, организаций по представлению кафедр ( отделов, секторов, лабораторий) в сроки, определяемые высшими учебными заведениями и научными учреждениями, организациями. [1]
Индивидуальные планы, преподавателей должны быть конкретными и вместе с тем предусматривать возможность и необходимость выполнения текущих поручений ректората, деканата, заведующего кафедрой. [2]
Индивидуальный план является основным руководящим документом, который определяет специализацию, содержание, объем, сроки обучения студента в магистратуре и формы его аттестации. В нем же формулируется тема магистерской диссертации. [3]
Индивидуальный план отражается в трудовом паспорте молодого специалиста, который рекомендуется оформлять при зачислении молодого специалиста. Кроме того, в трудовой паспорт молодого специалиста включаются основные сведения о нем и руководителе стажировки. [4]
Индивидуальный план составляется молодым специалистом при помощи руководителя стажировки и утверждается директором библиотеки. [5]
Индивидуальные планы аспирантов и темы диссертаций утверждаются ректорами ( учеными советами) высших учебных заведений или руководителями ( научно-техническими советами) научных учреждений, организаций по представлению кафедр ( отделов, секторов, лабораторий) в сроки, определяемые высшими учебными заведениями и научными учреждениями, организациями. Выполнение аспирантом утвержденного индивидуального плана контролирует научный руководитель. [6]
Индивидуальные планы аспирантов и темы диссертаций утверждаются ректорами ( учеными советами) высших учебных заведений или руководителями ( научно-техническими советами) научных учреждений, организаций по представлению кафедр ( отделов, секторов, лабораторий) в установленные сроки. [7]
Индивидуальные планы чтения, которые составляются на основе типовых планов чтения и других рекомендательных списков литературы, помогают читателю убедиться в том, что продуманный подбор книг повышает эффективность чтения. [8]
Индивидуальный план спуска и цементирования обсадной колонны является основным документом, которым руководствуется инженер тампонажной конторы, назначенный для цементирования данной скважины. Единая форма такого плана на предприятиях Миннефтепрома отсутствует. [9]
Индивидуальные планы кандидатов разрабатываются непосредственными начальниками подразделений и утверждаются руководителями предприятия. Систематический контроль за выполнением индивидуальных планов осуществляется руководителями подразделений и работниками службы управления персоналом, ответственными за подготовку резерва. Социалыю-психоло - Д облегчения процесса адаптации к новой плеская подготовка должности необходимо включить кандидатов в новую для них систему управления предприятием ( на новом уровне), детально познакомить их с правилами и технологиями коммуникации и принятия решений, ввести в новом качестве в трудовой коллектив. Для многих большой проблемой становится изменение статуса ( был коллегой, а стал начальником), поэтому кадровой службе необходимо продумывать процедуры адаптации и для молодого начальника, и для его новых подчиненных. [10]
Индивидуальный план проведения изоляционно-ликвидационных работ по каждой скважине, подлежащей ликвидации или консервации, составляется организацией, нэ балансе которой находится скважина, согласовывается с местными органами Госгортехнадзора и военизированным отрядом по предупреждению и ликвидации открытых фонтанов и утверждается объединением. [11]
Форма индивидуального плана стажировки молодого специалиста приведена в Приложении Б к настоящему Положению. [12]
В индивидуальных планах повторным слушателям больший акцент следует делать на научную работу, на обмен опытом преподавания теоретической механики, на вопросы методологического характера. Повторным слушателям рекомендуется менять факультет, т.е. если, например, в первый раз они повышали квалификацию в МГУ, то второй раз следует пройти обучение в ЛГУ. [13]
В индивидуальном плане следует также предусмотреть апробацию диссертационной работы, т.е. публичные выступления с сообщениями и докладами на семинарах, симпозиумах и конференциях. [14]
В индивидуальном плане отражаются задачи стажировки и раскрывается ее содержание, указываются конкретные участки работы и процессы, которые должен освоить молодой специалист, определяются объемы работы, формы участия в общественной жизни коллектива. [15]