Учебный план
Cтраница 2
Учебный план предусматривает организацию всевозможных факультативов и курсов по выбору. Они разрабатываются с учетом пожеланий и интересов школьников, их родителей. [16]
Учебный план и обновленная программа еще не обеспечивают систему в обучении студентов. Это делает коллектив кафедры в процессе учебной деятельности. Преподаватели, работая со студентами по программе, руководствуясь ее логикой, создают свои курсы. Постепенно, ежедневно пополняя и отрабатывая, профессор, доцент или преподаватель конструирует курс - лекций в виде текстов или конспектов, из которых нередко получаются учебники и учебные пособия, или, по крайней мере, напечатанное на ротапринте кафедральное посоеие-дега студентов. [17]
Учебные планы и программы систематически приводятся в соответствие с требованиями завтрашнего дня. Так, в подготовке современного инженера-химика значительно большее место заняли социально-экономические дисциплины, расширилась математическая подготовка, в том числе введены математическое моделирование химико-технологических процессов, применение ЭВМ в инженерных и экономических расчетах, методы оптимизации, научно-исследовательские работы студентов, ставшие важным элементом в подготовке молодого специалиста. [18]
Учебные планы всех юридических факультетов и вузов устанавливают для преподавателя латинского языка узкие временным е рамки. [19]
Настоящие учебные планы и программы предназначены для подготовки и повышения квалификации стропальщиков, обслуживающих грузоподъемные машины на предприятиях, в организациях, совхозах, колхозах, артелях, товариществах и частном секторе. [20]
Австрийский учебный план 1900 г. и Курс Ген-рици и Трейтлейна. Уже много раз брались за разрешение этой проблемы, но в действительности никогда еще ее не разрешили; и я не могу не упомянуть еще хотя бы о следующих двух интересных публикациях, в которых значительная часть относящихся сюда вопросов переработана с единых точек зрения. Одна из них - австрийский учебный план 1900 г., который придерживается основ реформы Экснера - Боница 1850 г. Как и в той реформе, здесь различается первая и вторая ступени гимназии ( каждая по 4 года), причем на первой ступени преподавание геометрии проводится исключительно в наглядной форме в соединении с очень большим курсом черчения; последний продолжается также и на второй ступени наряду с начинающимся там логическим курсом геометрии. Самым интересным в этом учебном плане являются подробные объяснения, относящиеся к преподаванию математики, которые выдают крайне сведущего составителя, но мне не удалось узнать его имени. Здесь перед нами отрадный контраст с обычными официальными учебными планами, которые в математической части бывают по большей части столь сжато составлены, что из них едва ли можно почерпнуть что-либо определенное. [21]
 |
График распределения гуманитарного времени между студентами пяти курсов кафедры. [22] |
Учебный план КК МАХП, составленный в 1996 году, включает в себя ряд основных и элективных гуманитарных дисциплин. [23]
Учебные планы химических факультетов всех университетов предусматривают лекционные и практические занятия по органическому синтезу для студентов старших курсов, специализирующихся по органической химии. Эта книга представляет собой учебное пособие и руководство к лабораторным работам по курсу Современные методы органического синтеза, существующему на кафедре органической химии Ленинградского университета уже около двадцати лет. [24]
Учебные планы химических факультетов всех университетов предусматривают лекционные и практические занятия по органическому синтезу для студентов старших курсов, специализирующихся по органической химии. Эта книга представляет собой учебное пособие по курсу Современные методы органического синтеза и руководство к лабораторным работам по программе соответствующего практикума, существующего на кафедре органической химии Ленинградского университета уже двенадцать лет. [25]
Первые официальные учебные планы, а значит и официально рекомендуемые школьные учебники, датируются 1804 годом, так как двумя годами ранее появилось первое Министерство народного просвещения России. Эйлера академика Н.И. Фусса Начальные основания чистой математики ( 1814) считается первым фактически стабильным школьным учебником, рекомендованным Министерством Народного Просвещения для всех гимназий. [26]
Учебный план подготовки инженеров по робототехническим системам содержит ряд специальных дисциплин, читаемых на старших курсах вузов. Назначение же настоящего учебника Основы робототехники состоит в изложении общих первоначальных основ робототехники для студентов первого курса в качестве введения в их будущую специальность. В последующих дисциплинах учебного плана, которые будут изучаться в дальнейшем, все разделы данного курса будут более основательно изучаться как на лекциях, практических и лабораторных занятиях, так и в учебно-научных работах. Поэтому текст учебника носит описательный характер с большим количеством иллюстраций, что очень важно для первоначального знакомства студентов с этой областью техники. Преподавателям рекомендуется в учебном процессе использовать слайды и фильмы, а также демонстрировать реальные образцы робототехники. Кроме того, в настоящее время основные понятия о робототехнике и гибком производстве, излагаемые в данной книге, должны иметь все выпускники технических вузов независимо от специальности. Желательно, чтобы такие понятия получили и инженеры, уже работающие в народном хозяйстве. Поэтому данный учебник может найти и вневу-зовское применение. Он также доступен техникам различных специальностей, поскольку ввиду своего основного назначения учебник не рассчитан на наличие у читателя высшего образования. [27]
Учебные планы подготовки специалистов в высшем учебном заведении по большинству дисциплин предусматривают теоретическое и практическое обучение. Нет сомнения в том, что лекция как форма теоретического изложения играет в учебной работе вуза ведущую роль. [28]
Правильно составленный учебный план, в свою очередь, позволяет определить виды учебных занятий, распределение учебного времени между ними, характер домашних заданий по научно-теоретическим курсам. При этом вырисовываются зачетные и экзаменационные требования, а следовательно, практически определяется место зачетов и экзаменов в учебном талане. [29]
Учебный план подготовки инженеров по робототехническим системам содержит ряд специальных дисциплин, читаемых на старших курсах вузов. Назначение же настоящего учебника Основы робототехники состоит в изложении общих первоначальных основ робототехники для студентов первого курса в качестве введения в их будущую специальность. В последующих дисциплинах учебного плана, которые будут изучаться в дальнейшем, все разделы данного курса будут более основательно изучаться как на лекциях, практических и лабораторных занятиях, так и в учебно-научных работах. Поэтому текст учебника носит описательный характер с большим количеством иллюстраций, что очень важно для первоначального знакомства студентов с этой областью техники. Преподавателям рекомендуется в учебном процессе использовать слайды и фильмы, а также демонстрировать реальные образцы робототехники. Кроме того, в настоящее время основные понятия о робототехнике и гибком производстве, излагаемые в данной книге, должны иметь все выпускники технических вузов независимо от специальности. Желательно, чтобы такие понятия получили и инженеры, уже работающие в народном хозяйстве. Поэтому данный учебник может найти и вневу-зовское применение. Он также доступен техникам различных специальностей, поскольку ввиду своего основного назначения учебник не рассчитан на наличие у читателя высшего образования. [30]
Страницы: 1 2 3 4