Cтраница 4
В книге изложены основы теории прочностных расчетов и технологии строительно-монтажных работ при сооружении линейной части магистральных газо -, нефте-и продуктопроводов. По учебному плану специальности Сооружение газонефтепроводов, газохранилищ и нефтебаз наряду с этим учебным курсом студенты изучают еще ряд специальных курсов: Монтажно-строительные машины и механизмы, Сварка магистральных трубопроводов и конструкций, Трубопро-водно-строительные материалы, Строительство и монтаж компрессорных п насосных станций и др. Естественно, что в этом учебном пособии специальные дисциплины подробно не рассматриваются. [46]
Время, отводимое на проектирование, можно существенно уменьшить, используя ЭВМ. Принимая во внимание действующий учебный план специальности Конструирование и производство РЭА, реальный путь использования ЭВМ при курсовом проектировании УФЭ и ЭРЭ - это работа студентов по готовым, отработанным программам, тем более что инженер-конструктор или инженер-технолог РЭА, вероятно, еще долго будет выступать в роли пользователя готовых программ, так как его инструментом в настоящее время являются / автоматизированные рабочие места ( АРМ) с соответствующим программным обеспечением. [47]
С учетом состоявшегося обмена мнениями был проработан ряд методических и организационных вопросов. Так, на примере учебного плана специальности Литейное производство черных и цветных металлов Московского института стали и сплавов ( технологический университет) была показана принципиальная возможность предлагаемого подхода путем вычленения и дифференциации проблем и задач, связанных с теорией и практикой обеспечения и управления качеством продукции, товаров и услуг, из дисциплин, предусмотренных действующим учебным планом, внесены изменения в их содержательную сущность. Фрагмент этой работы, приведенный в табл. 9.1, призван помочь преподавателям сориентироваться в выборе пути углубленного раскрытия сущности качества в процессе изложения своих дисциплин. Руководство же кафедр, факультетов и методических советов вузов может получить представление о том, как сумму преподаваемых знаний выстроить в определенную последовательность, дающую возможность в ходе изучения всех предметов акцентировать внимание на вопросах качества. [48]
Тенденции развития приборостроения неразрывно связаны с подготовкой специалистов, которые должны иметь знания в области метрологии, точности и надежности в применении к современным приборам и приборным устройствам. Для этой цели в учебных планах приборостроительных специальностей i9.01. ( Приборостроение) и 19.06. ( Метрология, стандартизация и управление качеством) предусмотрен ряд дисциплин, формирующих эти знания. [49]
Изучение вопросов теплопередачи имеет исключительно важное значение при прохождении таких специальных дисциплин, как отопление, вентиляция, котельные установки и газоснабжение. Все эти дисциплины входят в учебный план специальности Тепло-газоснабжение и вентиляция строительных вузов. [50]