Cтраница 3
Меры Эрроу-Пратта являются полезным инструментом анализа поведения индивида в условиях риска. [31]
Наша неспособность понять, что стоит за поведением индивида, и, вследствие этого, склонность считать его поступки нелогичными - всего лишь один из искусственных барьеров, которые воздвигают между собой люди. Мы проходим по жизни, воздвигая преграды на пути к достижению важных для нас целей, упорно цепляясь за свои предрассудки. [32]
Таким образом, мы исследовали различие в поведении индивидов т2 и Т4 - Индивид Т2 желает попробовать все и создает разнообразные комбинации гастрономических желаний. Индивид т имеет более устойчивые гастрономические палитры. [33]
Роль как существующая в обществе система ожиданий относительно поведения индивида, занимающего определенное положение в его взаимодействии с другими индивидами. [34]
Теория межличностной коммуникации исходит из того, что межличностное поведение индивидов отличается от их поведения вне ситуации взаимодействия. Основной единицей анализа является взаимосвязь, взаимодействие вступивших в общение людей. Каждый из его участников существенным образом влияет на поведение другого, между их высказываниями и поступками возникают причинные зависимости. Обмениваясь сообщениями, они приспосабливают их к конкретной ситуации общения, содержание полученной информации в значительной мере перерабатывается, переструктурируется в зависимости от неизбежно возникающей оценки самих себя, друг друга, окружающей обстановки. [35]
Общество-система в целях поддержания своего динамического равновесия стремится направить поведение индивидов в рамки статусно-ролевых отношений. Для этого, как уже говорилось, существуют различные уровни регуляции и контроля социальных взаимодействий: групповые нормы, институциональные требования, регулирующее воздействие культуры, государственное принуждение. Они дополняют процесс научения статусно-ролевому поведению внешним воздействием, принуждением к выполнению нормативных предписаний. [36]
Общественное явление, таким образом, есть взаимосвязанное действие поведения индивидов, вызывающее определенные изменения в природе, обществе, а также в поведении этих индивидов и в них самих. Как и любое явление, оно есть часть реального мира, но при этом имеет и определенные специфические черты, которые обнаруживают себя как в его сущности, так и в формах, которые он принимает. [37]
Разрешимость и разрешение трудового конфликта во многом определяются особенностями поведения индивидов и групп в определенных условиях. [38]
Четыре последующие школы пытаются преодолеть неопределенности, связанные с поведением индивида, и детерминистски проанализировать процесс стратегического управления. Так, представители школы обучения считали, что стратегия должна разрабатываться шаг за шагом по мере развития, самообучения организации. [39]
Перечисленные модели социальных систем практически не акцентируют внимания на осознанном поведении индивидов, процессах принятия решений, выборе стратегий. Для исследования указанных процессов необходимо использовать когнитивный подход. Во времена быстрых перемен, внедрения инноваций социальную систему целесообразно рассматривать как когнитивную систему, распознающую изменения и принимающую обдуманные решения. Очевидно, что индивид является когнитивной системой. Но имеет ли смысл фирму, политическую партию, государство рассматривать как когнитивную систему. [40]
При этом внутренние поведенческие установки у японцев не просто определяют поведение индивида по соотно-я и воспринимающий результат моего действия но также зависят от типа и даже конкретного данных отношений между данными людьми. Это позволяет сделать вывод о том, что японский тип поведения в отличие от европейского имеет не целевой it не нормативный характер, а преимущественно ситуационный. [41]
Выделяют 4 группы основных, оказывающих наиболее сильное влияние на поведение индивидов, социальных факторов. [42]
Выполнение определенных функций внутри социального целого рождает мысли о неслучайности поведения индивида, об устойчивости и исторической длительности форм общественной жизни. Социальный порядок обеспечивает предсказуемость поведения индивидов: каждый знает, чего можно ожидать в определенной ситуации от других членов общества, каких целей добиваются все люди, какие средства они для этого используют. [43]
Лукича, согласно которой сущность общественного явления составляет взаимосвязанное действие поведения индивидов, производящее определенные изменения, которых не было бы без действия этих взаимосвязанных индивидуальных поведений. [44]
Рассмотренные выше подходы ( два блока проблем) к характеристике поведения индивидов в сфере занятости нашли свое воплощение в многочисленных социально-экономических исследованиях как экономистов, так и социологов. [45]