Подготовка - руководящие кадры - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 2
Христос Воскрес! А мы остались... Законы Мерфи (еще...)

Подготовка - руководящие кадры

Cтраница 2


Освещаются проблемы экономики и размещения химической промышленности, охраны окружающей среды, подготовки рабочих, инженерно-технических и руководящих кадров. Книга предназначена для широкого круга читателей - работников химической и смежных отраслей производства, инженеров, научных сотрудников.  [16]

На статью Прочие хозяйственные расходы относятся заработная плата слушателям школ и курсов подготовки руководящих кадров и специалистов хозяйств, оплата командировок слушателей курсов, расходы на организацию семинаров и подготовку кадров массовых квалификаций. На эту статью относят также: расходы по представлению столовым и буфетам топлива для отопления и приготовления пищи, электроэнергии для приготовления пищи ( вместо топлива), освещению, водоснабжению, расходы по предоставлению транспорта, расходы, связанные с осуществлением мероприятий по изобретательству и техническим усовершенствованиям, имеющим производственное значение для данного хозяйства; расходы на оплату научно-исследовательских работ, проводимых научно-исследовательскими учреждениями по договорам с хозяйствами, расходы по обмену передовым опытом и изучению передовых методов труда и новых технологических процессов в растениеводстве и животноводстве, отчисления профсоюзным организациям на культурно-массовую работу, расходы по подготовке экспонатов, их транспортировке и по командировкам на выставки, проценты по краткосрочным ссудам для основной деятельности ( кроме просроченных ссуд) и прочие хозяйственные расходы.  [17]

Кадровое обеспечение на стадии рабочего общесистемного проектирования состоит в проведении мероприятий по подготовке руководящих кадров подразделений системы управления к работе в условиях функционирования АСУ.  [18]

РСФСР, Украинской ССР, Белорусской ССР, и на специальные отделения по подготовке руководящих кадров совхозов и колхозов средних сельскохозяйственны учебных заведений принимаются заместители председателей колхозов, управляющие отделениями совхозов, управляющие ( заведующие) фермами, участками, бригадиры, помощники бригадиров производственны бригад колхозов и совхозов, начальники механизированных отрядов я звеньев, имеющие опыт работы в указанных должностях не менее одного года, а также имеющие среднее образование квалифицированные рабочие совхозов и колхозники, проработавшие не менее двух лет в качестве механизаторов, животноводов и растениеводов.  [19]

Прошу ЦК и Совмин рассмотреть вопрос об организации годичных курсов или академии по подготовке руководящих кадров колхозов и совхозов из лиц старшего офицерского состава, уволенных в запас, желающих работать в сельском хозяйстве.  [20]

Стандартизованная методика составления деловых характеристик хозяйственных руководителей предназна-яена для ориентирования работников, ответственных за подбор, расстановку и подготовку руководящих кадров, на оценку тех свойств и качеств, которые необходимо отражать в рабочих характеристиках; для организации переподготовки кадров с учетом личных особенностей руководителей; для определения степени соответствия руководителей требованиям выполняемой работы; для самооценки руководителей; для выявления степени совместимости руководящих работников; для организации дифференцированного стимулирования работников управления; для изучения динамики деловых качеств руководителей.  [21]

Установить, что за учащимися, направляемыми совхозами в средние сельскохозяйственные учебные заведения для обучения на специальных отделениях по подготовке руководящих кадров совхозов и колхозов, сохраняется на время учебы по месту основной работы средняя заработная плата, но не более 100 руб. в месяц, включая получаемую стипендию.  [22]

В соответствии с положениями и задачами, выдвинутыми в Отчетном докладе ЦК КПСС XXV съезду партии, ц в целях обеспечения систематической подготовки руководящих кадров высокой квалификации для центральных, республиканских, краевых и областных партийных и государственных органов, идеологических учреждений и организации Центральный Комитет КПСС решил создать на базе ВШИ, АОН и ЗВПШ при ЦК КПСС единое, качественно повое учебное заведение - Академию общественных наук при ЦК КПСС.  [23]

В соответствии с положениями и задачами, выдвинутыми в Отчетном докладе Центрального Комитета КПСС XXV съезду партии, и в целях обеспечения систематической подготовки руководящих кадров высокой квалификаций для центральных, республиканских, краевых и областных партийных и государственных органов, идеологических учреждений и организаций создать на базе ВПШ, АОН и ЗВПШ при ЦК КПСС единое, качественно новое учебное заведение - Академию общественных наук при ЦК КПСС.  [24]

Методика предназначена для определения степени соответствия руководителей требованиям выполняемой работы; для самооценки руководителей; для организации переподготовки кадров с учетом их личных особенностей; для ориентирования работников, ответственных за подбор, расстановку и подготовку руководящих кадров.  [25]

ЦК КПСС считает, что на современном этапе развития сельского хозяйства, когда на первый план выдвигаются задачи интенсификации, всемерного повышения эффективности сельскохозяйственного производства, его специализации и концентрации, значительно возрастают требования к уровню профессиональной и идейно-политической подготовки руководящих кадров и специалистов колхозов, совхозов, межхозяйственных предприятий и объединений. С учетом этого Министерству сельского хозяйства СССР предложено переработать учебные программы и пособия для системы переподготовки кадров, нацелив их содержание на широкий охват современных экономических проблем коммунистического строительства, аграрной политики партии, на овладение кадрами ленинским искусством руководства массами, эффективными формами и методами организации и управления сельскохозяйственным производством в условиях научно-технической революции.  [26]

27 Описание целей организации. [27]

Человеческие ресурсы могут быть количественно выражены в виде показателей невыходов на работу, опозданий, количества жалоб, часов профессионального обучения, например, снизить число прогулов до уровня ниже 4 % к концу следующего года или осуществить 20-часовую профамму подготовки руководящих кадров без отрыва от производства для 120 руководителей низшего звена к концу 1990 г. при издержках, не превышающих 200 долл.  [28]

Подготовка руководящих кадров в основном ведется для того, чтобы руководящие работники овладели умениями и навыками, требующимися для реализации целей организации. Другим соображением, неотделимым ст предыдущего, является необходимость удовлетворения потребностей более высокого уровня: профессионального роста, успеха, испытания своих сил. К сожалению, многие организации не предоставляют достаточных возможностей для удовлетворения таких потребностей путем повышения ответственности и продвижения по службе.  [29]

При введении программированного обучения руководящих кадров необходимо учитывать и соответствующие психологические и педагогические требования. Важное место в подготовке руководящих кадров занимает овладение знаниями по психологии и ознакомление с психологическими методами управления.  [30]



Страницы:      1    2    3    4