Cтраница 2
Принципы подготовки студентов МФТИ в этой области заключаются в углубленном изучении принципов организации вычислительного процесса в цифровых вычислительных машинах ( ЦВМ) и приобретении навыков уверенного применения универсальных языков программирования для описания алгоритма решения задачи на вычислительных машинах, оставляя, быть может, в стороне чисто технические подробности об устройстве различных узлов и агрегатов ЦВМ. Именно в этом ключе и ведется изложение материала. [16]
Уровень подготовки студентов творческих ВУЗов значительно отличается от других категорий молодежной аудитории, что затрудняет их адаптацию в современной информационной среде и усложняет библиотечно-информационный сервис. [17]
Программа подготовки студентов высших учебных заведений по курсу Гражданская оборона определяет организационно-методические указания, тематический план общего курса и подготовки по профилям. [18]
По подготовке студентов к использованию ТСО в школе нами составлены инструктивно-методические материалы. В них указывается содержание вышеперечисленных гвидов занятий, на учебном материале которого возможно формирование у студентов педагогических умений в использовании ТСО, а также методика проведения этих занятий. [19]
В подготовке студентов, специализирующихся в области построения автоматизированных систем управления химико-технологическими процессами, ведущее значение имеет курс Теория автоматического управления химико-технологическими процессами. Эффективность освоения этого курса в значительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [20]
В подготовке студентов, специализирующихся в области автоматического управления химико-технологическими процессами, ведущее значение имеет курс Теория автоматического регулирования химико-технологических процессов. Эффективность освоения этой учебной дисциплины в значительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [21]
В подготовке студентов фармацевтической специальности химические дисциплины занимают одно из ведущих мест. Курс неорганической химии является основой для изучения всех химических и отчасти биологических дисциплин. Специально поставленный практикум по неорганической химии должен прививать навыки лабораторного эксперимента, а также углублять и закреплять материал теоретического курса. [22]
В общеинженерной подготовке студентов химико-технологических специальностей и студентов-механиков, специализирующихся для работы в химической промышленности и смежных с ней производствах, курс Процессы и аппараты химической технологии имеет очень важное значение. Эффективность освоения этой учебной дисциплины в значительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [23]
В общеинженерной подготовке студентов химико-технологических специальностей и студентов-механиков, специализирующихся для работы в химической промышленности и смежных с ней производствах, курс Процессы и аппараты имеет очень важное значение. Эффективность освоения этой учебной дисциплины в значительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [24]
В общеинженерной подготовке студентов химико-технологических специальностей и студентов-механиков, специализирующихся для работы в химической промышленности и смежных с ней производствах, курс Процессы и аппараты химической технологии имеет очень важное значение. Эффективность освоения этой учебной дисциплины в значительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [25]
В общеинженерной подготовке студентов химико-технологических специальностей и студентов-механиков, специализирующихся для работы в химической промышленности и смежных с ней производствах, курс Процессы и аппараты имеет очень важное значение. Эффективность освоения этой учебной дисциплины в зна - - чительной мере зависит от содержания и постановки лабораторного практикума. [26]
В учебной, научной, практической и общественной подготовке студентов коммунистическая идейность является основным направлением воспитания у них ответственности и самостоятельности, расширения кругозора и углубления знаний, развития творческой продуктивной деятельности. [27]
Для усиления подготовки студентов на кафедре разработаны спецкурсы: основы химической технологии систем водоснабжения и водоотведения, новые методы очистки природных и сточных вод, основы патентоведения. К услугам студентов предоставляется вычислительный центр кафедры, укомплектованный ЭВМ с большим пакетом учебных и тестирующих программ, методический кабинет с комплектами проектной, патентной и справочной литературы. [28]
Для облегчения подготовки студента к сдаче теоретического материала полезно составить перечень контрольных вопросов к каждой работе. Это особенно важно, когда практикум нефронтальный и материал, который студент должен готовить к работе, еще не прочитан в лекциях. [29]
Учебным планом подготовки студентов специальности 07.01.00 Биотехнология предусмотрен курс лекций по Общей химической технологии, которая является первой профилирующей дисциплиной, призванной формировать будущего инженера-технолога микробиологических производств. [30]