Cтраница 1
Классовый подход вел не просто к войне с народом, а к войне с лучшей частью народа. Он вел не только к борьбе против, а часто к уничтожению наиболее образованных классов, наиболее активных носителей культуры, знаний, правил приличия, но и против лучшей части рабочих и крестьян. [1]
Классовый подход отвечает как реальностям классового общества, так и реальностям международной жизни. [2]
Классовый подход осуществляется в основном в марксистском обществоведении. С позиции классового подхода центральное место в социальной структуре занимают общественные классы, обусловленные разделением труда и производственными отношениями. [3]
Специфический классовый подход позволяет более подробно разобраться в механизме ( развития общества, его противоречиях, движущих аилах, перспективах и вырабатывать а этой основе реалистическую социально-экономическую политику. Однако это не может служить основанием для гипертрофирования роли классового подхода, тем более неверно понимаемого. [4]
Устарел ли классовый подход. [5]
Задача внедрения классового подхода в планирование, обеспечения в планах единства роста производит, сил с укреплением и развитием социалнстич. [6]
В практической области классовый подход может вести к насаждению желательного лишь для одного класса, нередко под лозунгом: Все не наше - плохое, все наше - хорошее, к апологии насилия ( диктатора буржуазии, диктатура пролетариата), к разъединению людей на классы ведущие и ведомые. В политике же необходимо реализовывать общечеловеческие принципы, объединяющие, а не разъединяющие людей. [7]
В отличие от марксистского классового подхода, в западных теориях труд рассматривается в основном с точки зрения его организации и управления им. [8]
Понятие классовое сознание, классовый подход, классовая ненависть сегодня созвучны с понятием расизма и неизбежно должны быть заменены понятием общечеловеческие ценности как основным критерием цивилизованности общества. [9]
Анализ в соответствии с классовым подходом имеет макросо-циологический характер: он располагается на национальном уровне, на уровне общественной формации, как говорят марксисты. Но этот же анализ имеет место и на локальном уровне, в силу чего возникает очень деликатный вопрос о конгруэнтности локальных ( местных) и общенациональных классов ( Changement, гл. [10]
В последние годы догма идеологии одностороннего, классового подхода к поведению человека и к его воспитанию потерпела крах - воспитание детей должно вестись в нашей стране в духе общечеловеческих ценностей, с учетом особенностей национального сознания определенных общностей людей. Поэтому к содержанию указанного параграфа книги Выготского ( и к другим ее местам, где просвечивает влияние этих догм) читателю нужно относиться весьма критически с позиций нынешнего времени. [11]
В Немецкой идеологии впервые всесторонне применен классовый подход к идеологическим течениям, последовательно проведен принцип партийности в философии. [12]
Закономерно, что, так называемый, классовый подход, направленный на защиту и утверждение якобы единственно прогрессивного, единственно последовательного и единственно имеющего право на будущее класса пролетариев, культивировался и насаждался всякими возможными и невозможными методами, а отсюда и общечеловеческие ценности морали, чести и достоинства претерпели строго направленную метаморфозу. [13]
Некоторым кинофильмам не хватает идейной целеустремленности, четкого классового подхода к раскрытию явлений общественной жизни. Вместо правдивого показа жизни с позиций ленинской партийности в таких произведениях дается поверхностное, одностороннее, а порой и неверное истолкование событий и фактов. [14]
И, наконец, можно ли, отбросив классовый подход, понять нашу советскую, а теперь уже и постсоветскую действительность, в частности, природу той силы, которая претендует сегодня на господствующее положение в системе экономических и политических отношений. По сути дела, в отечественной литературе нет спора о классовости или неклассовости этой большой социальной группы. Есть лишь нюансы: одни говорят о классоподобном образовании, другие об уверенном многолетнем движении номенклатурного слоя ( вкупе с дельцами вчерашней теневой экономики) в направлении окончательного превращения в класс, третьи - более категоричны в констатации его окончательной сформированности, в том числе за счет предпринимательской генерации последних лет. Создается впечатление, что попытка отторжения из научной методологии классового подхода имеет определенную цель: замаскировать наметившиеся и уже дающие себя знать классовые противоречия у нас. Между тем отрицание классовой борьбы в нашем заново формирующемся обществе может только затормозить движение к цивилизованному обществу с присущими ему цивилизованными формами борьбы. [15]