Cтраница 3
Изложение открывается рассмотрением методологических и методических вопросов социологического исследования политической жизни, выявляются эвристические возможности применения общих социологических подходов и методов в исследовании структур политического сознания и поведения людей. Последующий материал посвящен изучению детерминант, субъектов и форм проявления политической жизни современных обществ. В книге широко используются результаты отечественных и зарубежных эмпирических социологических исследований, демонстрируются различные способы представления социологических данных, содержатся теоретические обобщения и выводы. Сочетание изложения теоретических аспектов каждой темы с эмпирическим ее обоснованием помогает приобретать не только знания, но и навыки аналитической деятельности. [31]
По мнению авторов, подход к механизму управления недвижимостью должен быть комплексным, то есть сочетать элементы экономического и социологического подхода. [32]
Для гносеологии также важен социологический, вернее, социокультурный аспект деятельности человека; современная психология все более проникается социологическим подходом. Однако для гносеологии социокультурный подход к познанию субъекта изначально задан, является ведущим, в то время как для индивидуально-психологического подхода, доминирующего в психологии, он до сих пор выступает лишь как дополнительный. [33]
Исполнитель - профессиональная группа исследователей, способная переводить поиск оптимальных решений поставленной проблемы на качественно новый социологический уровень: системно-комплексный социологический подход методами перевода социальных явлений из исходного состояния в желаемое ( новое) для заказчика. При этом дается не только инновационная социологическая информация, но и разрабатываются социологические технологии ее использования в практике решения поставленной социальной проблемы. [34]
Рассмотренная черта методологии Хайека органически связана с пр сущим ему методологическим индивидуализмом и субъективизмом, леж щим в основе отмеченного выше социологического подхода к экономиче ким явлениям. Эта вторая особенность методологии Хайека навеяна ф лософией неокантианства с ее проповедью ограниченности человеческ го разума и основана на представлении об отсутствии объективных крит риев истины при анализе экономических процессов, поскольку всякий и следователь по необходимости вносит в процесс анализа свое собственн я - свой опыт, свои ошибки, свое миропонимание и т.п. Объект HCCJ; дования, таким образом, оказывается в определенном смысле неотдел мым от его субъекта. В естественных науках, пояснял Хайек, исследоп тель находится вне изучаемого объекта, тогда как предмет общественн ] наук - поведение людей и их мотивы - по необходимости предполага что собственные мотивы и установки исследователя включены в этоъп следний, что не может не сказаться на результатах исследования. [35]
Применяя принцип деятельности к изучению личности, включенной в этническую группу, этносоциологи, как и социологи, работающие в других направлениях, используют ряд социологических подходов для изучения и объяснения различных фактов. Совокупность таких подходов составляет методологию, применяемую в данной области знания. [36]
Главная задача социологии при исследовании различных звеньев социальной реальности и их взаимодействия друг с другом состоит в том, чтобы выявлять и научно обосновывать механизмы перехода от индивидуального к социальному, от социального менее общего порядка, к социальному более общего порядка и vice versa; определять степень соответствия или несоответствия, сбалансированности или дисбалансированное в поведении различных микро - и макросистем, выяснять мотивы и стимулы поведения этих систем, их эффективность. Социологический подход в целях получения научных результатов всегда сопровождается исследованием внутреннего механизма социальной эволюции. Внутренний механизм, вызывающий наблюдаемые статистические результаты изменений социальных систем, расположенных на микро - и макроконтинууме социальной реальности, не является причинным по существу, хотя он является вполне детерминированным ( См. [37]
Социологический подход описывает действующего человека и действующую группу. [38]
Исходя из этого нравственность и право можно и должно социологически изучать не только как историческое и общественное явление, но и как внутреннее, психологическое переживание, как норму и принцип деятельности личности. Чисто социологический подход неразрывно связан с подходами индивидуально-психическим и нормативно-этическим. Собственно социология констатирует возможность чего-либо, психология и этика дают оценку его необходимости. [39]
Реализация властных отношений осуществляется прежде всего в рамках государственных институтов и органов местного самоуправления. Среди различных социологических подходов, которые были разработаны для интерпретации социальной основы государства, обращают на себя внимание два прямо противоположных: классово-марксистский и либерально-правовой. Если первый определяет государство как правовую организацию народа [ 72, с. Именно эти два противоположных ( и мировоззренчески, и методологически) социологических подхода и определили на десятилетия традицию социологического анализа государственных институтов России. [40]
Социологи изучают процесс принятия решений как процесс группового взаимодействия. В рамках социологического подхода существуют три основные группы теорий, описывающих принятие управленческих решений: теории политического взаимодействия, коллективного обучения, корпоративной культуры. [41]
В рамках социологического подхода нас интересуют прежде всего те изменения, которые вносятся в культуру с возникновением новых духовных принципов. В божественных откровениях, духовных озарениях и священных текстах было сформулировано положение о наличии более высокого начала и порядка, отличающегося от мирского порядка, даже самого возвышенного. [42]
Очевидно, что объединение собственно социологического подхода с психологическим, Этнографическим, демографическим и антропологическим - не просто дань моде, но способ развития социального знания. [43]
Удовлетворительное объяснение природы преступления должно быть социологическим, так как преступления связаны с социальными институтами общества. Одним из наиболее важных аспектов социологического подхода является подчеркивание взаимосвязи конформности и отклонений в различных социальных контекстах. В современных обществах существует множество субкультур, и поведение, считающееся нормой в одной субкультуре, может расцениваться как отклонение в другой. Например, на члена молодежной банды может оказываться сильное давление, с тем чтобы он показал себя, угнав автомобиль. Кроме того, в обществе есть сильные различия между богатыми и бедными, и эти различия чрезвычайно сильно влияют на возможности различных групп. Неудивительно, что такие преступления, как карманные кражи или кражи со взломом, совершаются в основном людьми из беднейших слоев населения. [44]
Методология Хайека обладает рядом своеобразных черт. Прежде BCCI для него характерен своего рода социологический подход к общественны втом числе экономическим, явлениям. В круг рассматриваемых им про лем включаются не только собственно экономические вопросы, но и в те ной связи с ними социальные, политические и этические аспекты жиз. Экономические явления рассматриваются в качестве неотъе лемой части социально-экономической системы, причем прежде всего пс черкиваются те их социальные черты и свойства, которые присущи рыно ной системе в целом в условиях свободной конкуренции, в частности и дивидуализм хозяйствующих субъектов, их субъективные оценки, ихпре ставления об экономической свободе, их конкурентная природа и т.п. П ] этом собственно экономическое содержание указанных явлений, как пр вило, остается в тени. Основой такого подхода явилась большая, чел ранней австрийской школы, субъективизация экономической теории. I мнению Хайека, экономические явления в принципе не могут бы выражены в объективных терминах, поскольку они отражают л ишьсуб активные представления людей и ничего более. Отсюда Хайек делает: ключение о коренном отличии методов общественных и естественных на) в которых объективные категории вполне отвечают природе изучаемо предмета. [45]