Практика - управление - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 3
Сказки - это страшные истории, бережно подготавливающие детей к чтению газет и просмотру теленовостей. Законы Мерфи (еще...)

Практика - управление

Cтраница 3


В практике управления технологическими процессами с помоиью вычислительных машин применяются два вида регулирующих устройств.  [31]

В практике управления производством различают несколько видов понятий, характеризующих производственные мощности: проектную, пусковую, освоенную, фактическую, плановую, входную и выходную по периоду, вводимую, выводимую, балансовую.  [32]

В практике управления наиболее широкое применение находят модели оптимального планирования, сетевого планирования, вероятностно-статистические и балансовые.  [33]

В практике управления искусство руководства и научные достижения всегда представлены в некоторой пропорции, и важно правильное ее понимание. Преувеличенные представления о значимости искусства управления в определенной мере способны дискредитировать идею профессионального обучения руководителей, а абсолютизация научного начала управления может привести к недооценке, а то и к отрицанию роли природных задатков человека в руководящей деятельности.  [34]

В практике управления современными сложными производственно-хозяйственными системами используются исключительно линейно-функциональные ( линейно-штабные) организационные структуры управления.  [35]

В практике управления, в том числе и оперативного, широко применяют модели оптимального планирования, модели сетевого планирования, вероятностно-статистические и балансовые модели.  [36]

В практике управления анархический стиль называют либеральным.  [37]

В практике управления, в том числе и оперативного, широко применяют модели оптимального планирования, модели сетевого планирования, вероятностно-статистические и балансовые модели.  [38]

В практике управления и проектирования часто наиболее трудоемкой и дорогостоящей операцией является обращение к источнику информации ( эксперимент, имитационное моделирование или деловая игра), позволяющее получить характеристики некоторой заданной системы. Такая информация указывает пути перехода к более совершенной системе, выполняющей те же функции.  [39]

В практике управления наиболее широкое применение находят модели оптимального планирования, модели сетевого планирования, вероятностно-статистические и балансовые модели.  [40]

В практике управления мотивация актуализируется системой мер поощрения, наказания, порицания, которые указывают личности на признание или непризнание полезности ее активности. Мотивы признания чрезвычайно разнообразны и увязаны с рядом личностных и возрастных факторов, а также с жизненным опытом. Но все сводится к получению положительного отзыва о самом себе от других людей, организаций.  [41]

В практике управления и исследования сложных объектов число передаваемых и преобразуемых величин может достигать сотен и тысяч. В этом случае процесс передачи и преобразования измерительной информации осуществляется по сложным схемам.  [42]

В практике управления накопление знаний представляет собой в основном процесс распознавания и обобщения информации, систематического ее сбора и организации, обеспечения доступа к ней и подготовки с целью использования всего, что может способствовать повышению прибыльности компании и получению конкурентных преимуществ на рынке.  [43]

В практике управления используются порядковые, серийные, позиционные коды. Третья разновидность - позиционный код - наиболее распространенная, предполагает, что шифр элемента складывается из шифров соответствующих признаков, располагаемых в определенной последовательности.  [44]

В практике управления все чаще применяются бланки, содержащие фрагменты типового текста. Скорость чтения таких текстов должна существенно отличаться от скорости чтения машинописного текста по крайней мере по двум причинам: 1) типографский текст, состоящий из букв различной ширины, читается легче машинописного, имеющего постоянный шаг письма; 2) работники управления неоднократно читают одни и те же бланки, поэтому бегло просматривают знакомую им постоянную часть, обращая основное внимание на переменные вставки.  [45]



Страницы:      1    2    3    4