Cтраница 1
Проблема соотношения глобального и регионального в построении и деятельности образовательных систем находится в прямой связи с проблемой организационного характера - централизацией и децентрализаций образовательных стратегий и систем. Последнее, по мнению многих ученых, выступает одной из наиболее острых проблем современного образования, во многом определяющих перспективы его развития в XXI веке. Доказывая необходимость рационалистического подхода к ней, Б. С. Гершунский пишет, что при неумеренной децентрализации сфера образования в целом как важнейшая составная часть социума, социальной сферы любой страны может оказаться вне столь необходимых инте-гративных механизмов управления, рискует впасть в состояние хаоса, анархии и вседозволенности. И, если уж такие системы складываются, то они имеют и соответствующие признаки. [1]
Проблема соотношения научного и творческого в педагогике с первой же статьи становится одной из главных проблем, без решения которой, по мнению К.Д. Ушинского, невозможно найти ответ ни на один вопрос, связанный с воспитанием и образованием. Главную цель воспитания К.Д. Ушинский видел в духовном развитии человека, а достигнуть ее невозможно без опоры на культурно-исторические традиции народа, на особенности его национального характера. Ушинского Родное слово ( 1861), О необходимости сделать русские школы русскими ( 1867), Общий взгляд на возникновение наших народных школ ( 1870) как раз и посвящены рассмотрению этой проблемы. [2]
Проблема соотношений между субмикроскопическими, микроскопическими и макроскопическими частицами массы поверхностного слоя, где непосредственно происходит диссипация механической энергии, еще не решена, так как закон взаимодействия энергий еще не открыт и установить точный критерий замкнутости физической системы при трении - дело весьма трудное; однако такой подход к решению общей задачи является шагом вперед в вопросах теоретического и экспериментального исследований процессов трения и износа. [3]
Проблемы соотношения детерминированных и вероятностных процессов оказываются в естественной связи с кибернетическими системами как специфически новым объектом познания. Наиболее совершенные естественно возникшие сложные динамические системы управления - системы живого - отличаются тем, что их поведение, в общем случае, нежестко детерминировано программой ( в том смысле этого термина, который следует из теории автоматов), что в реализации поведения большую роль играют вероятностные механизмы. Во многом это связано с принци-цом самоорганизации, широко используемым природой. И вслед за природой этот принцип кибернетика вводит и в искусственно создаваемые системы управления. [4]
Проблема соотношения этих свойств в X. При этом многие зарубежные концепции исходят из полного антагонизма индивидуальных и типология, свойств, а ряд особенностей X. [5]
Проблема соотношения формы и функции как в онтогенезе, так и в процессе филогенетического развития широко обсуждалась, и наиболее вдумчивые биологи все более решительно приходили к выводу, что изменения формы или структуры органа невозможны без соответствующего изменения его функции, и, наоборот, так как нельзя представить себе какой бы то ни было орган лишенным функции, равно как бессмысленно представление о функции, хотя бы потенциальной79, для осуществления которой нет соответствующим образом построенного органа. Эту мысль в ясной форме выразил Энгельс словами, давно уже сделавшимися аксиомой материалистической биологии: Вся органическая природа является одним сплошным доказательством тождества или неразрывности формы и содержания. [6]
Проблема соотношения экологии и города как своеобразного носителя ур-банизационного феномена чрезвычайно актуализируется на современном этапе по нескольким причинам. [7]
Проблема соотношения прав собственности на землю и на недра имеет многовековую историю и является достаточно сложной. [8]
Проблемы соотношения скоростей диффузии и каталитической реакции играют также доминирующую роль при селективном гидрировании ряда жирных кислот - линолевой или линоленовон - в олефиновые кислоты. [9]
Проблема соотношения темпов развития инфраструктуры с ростом производства в других отраслях находится в центре внимания многих экономистов. [10]
Проблема соотношения старой и новой теории довольно успешно разрешается принципом соответствия, подмеченным еще Н.И.Лобачевским и утвержденным в науковедении Нильсом Бором. Этот принцип гласит, что старая теория при возникновении и утверждении новой не отбрасывается начисто, а сохраняется в ней в статусе того самого частного случая, о котором говорилось выше. [11]
Проблема соотношения устных и письменных форм контроля разрешается в большинстве случаев в пользу последних. Считается, что хотя устный контроль больше способствует выработке быстрой реакции на вопросы, развивает связную речь, он не обеспечивает надлежащей объективности. Письменная проверка, обеспечивая более высокую объективность, кроме того, способствует развитию логического мышления, целенаправленности: обучаемый при письменном контроле более сосредоточен, он глубже вникает в сущность вопроса, обдумывает варианты решения и построения ответа. Письменный контроль приучает к точности, лаконичности, связности изложения мыслей. [12]
Проблем соотношения права и морали, возможности сопоставления правовых и моральных требований касается Ганс Кельзен. Его чистое учение о праве отвергает моральные оценки действующего правопорядка. [13]
Проблему соотношения централизации и децентрализации следует рассматривать с позиций рационального сочетания автономии и координации. [14]
Проблему соотношения свойств и строения Бутлеров со всей ясностью ставит и решает в заключительном разделе своей книги, который озаглавлен так: Зависимость свойств от строения и состава вообще. [15]