Cтраница 4
Доктрина контрактации индивидуальной ответственности - подход, ориентированный на стимулирование индивидуального профессионального развития специалистов, за счет включения личной заинтересованности и персональной ответственности. Применение доктрины нацелено на то, чтобы повысить предпринимательскую активность работников и сделать предприятие более конкурентоспособным. Благоприятной средой для реализации доктрины являются организации, в которых доминирует предпринимательская организационная культура. Доктрина научного управления ( научной организации труда) - технократический подход, коренящийся в философии позитивизма, был перенесен в практику организации производственных и трудовых процессов в связи с резко возросшей потребностью повышения эффективности деятельности крупномасштабных производственных систем. Благоприятной средой для реализации доктрины являются организации, в которых доминирует бюрократическая организационная культура. [46]
В ходе аттестации ( или во время специальной встречи по профессиональному развитию) сотрудник обсуждает с руководителем перспективы своего профессионального развития. [47]
Способствуя индивидуальному самообучению, предприятие признает ответственность самого работника за свое личное и профессиональное развитие ( адаптироваться к новым условиям, совершенствовать способы своей работы, уточнять роли, которые он исполняет, и характер взаимоотношений с другими работниками), но принимает на себя ответственность за создание такой среды, в которой все могут процветать. [48]
Современные условия жизни общества требуют смены стратегии профессиональной адаптации на стратегию профессионального развития. [49]
Проблематика выбора профессии в своем традиционном погаг-мании становится составной частью концепции профессионального развития, то есть в теории и практике профориентации утверждается динамический, профессиональный и биодромальный подход к призванию, выбору профессии и деятельности человека. В - этом находят отражение экономические, научно-технические и социальные перемены в трудовой деятельности, изменения в характере и процессе становления личности человека на его профессиональном поприще. [50]
Не устранены недостатки в области подготовки кадров для государственной службы и профессионального развития государственных служащих. Имеющиеся образовательные учреждения в целом не обеспечивают необходимый уровень профессиональной подготовки государственных служащих. [51]
В литературе и в практической деятельности можно найти ряд толкований процесса профессионального развития персонала: продвижение кадров, их переподготовка и обучение, повышение квалификации, кадровый резерв, регулирование карьеры и т.п. Все это так или иначе связано с обучением, т.е. с профессиональной подготовкой. [52]