Cтраница 3
Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 12 мая 1986 г. О мерах но коренному повышению качества продукции предусмотрено, что руководители предприятий, партийные и профсоюзные комитеты должны шире использовать возможности бригадной формы организации труда для повышения качества продукции, усилить роль коллективов бригад, советов бригад и советов бригадиров в этом деле. [31]
Новая бригадная форма труда - с общеплановой задачей, внутрихозяйственным расчетом, распределением коллективом бригады вознаграждения, повышением роли коллектива бригады при приеме и увольнении рабочих, повышением его ответственности за воспитание своих членов - ставит ряд вопросов, связанных с факторами психологического климата в бригаде, дальнейшего развития к повышения роли социалистического коллектива. [32]
Управление на производственном предприятии охватывает весь круг взаимосвязанных процессов производства, таких, как обеспечение необходимой техникой, сырьем и материалами ( материально-техническое снабжение); обеспечение рабочей силой ( соответствующих профессий и уровня квалификации), инженерно-техническими работниками и служащими, их подготовка и повышение квалификации; обеспечение оперативного технического и экономического руководства процессом изготовления продукции определенного назначения, количества, качества и в заданные сроки; достижение в интересах общества наибольших результатов при наименьших затратах труда и средств, что является непреложным законом хозяйственного управления; обеспечение и улучшение условий труда и быта работающих, повышение их культурно-технического уровня; максимальное развитие трудовой активности и повышение роли коллектива предприятия в решении всех сторон деятельности предприятия; всемерное моральное и материальное стимулирование повышения эффективности производства. [33]
Совершенствование организационных форм труда достигается в первую очередь непосредственно усилиями самих коллективов. Поэтому роль коллектива как организатора производственного процесса существенно усложняется. Повсеместный переход на бригадные формы организации и стимулирования труда, который осуществлялся па протяжении всей одиннадцатой пятилетки, является лишь прелюдией к качественно новому уровню использования потенциальных возможностей коллектива как совокупного работника. Вслед за созданием бригад и оформлением коллективных ( бригадных) рабочих мест предстоит большая работа по превращению низовых коллективов в органически целое. [34]
Все больше должно расширяться в центре и на местах непосредственное и самое активное участие профессиональных союзов в разработке и реализации хозяйственных планов, в решении вопросов труда рабочих и служащих, в формировании органов хозяйственного руководства и управления предприятиями. Необходимо повышать роль коллективов рабочих и служащих в решении вопросов деятельности предприятий. [35]
Все больше должно расширяться в центре и на местах непосредственное и самое активное участие профессиональных союзов в разработке и реализации хозяйственных планов, в решении вопросов труда рабочих и служащих, в формировании органов хозяйственного руководства и управления предприятиями. Необходимо повышать роль коллективов рабочих и служащих в решр-нии вопросов деятельности предприятий. [36]
Единоначалие в управлении предполагает тесную связь руководителя с коллективом трудящихся. Всемерное повышение роли коллективов трудящихся в решении вопросов производственно-хозяйственной деятельности является генеральным направлением в развитии демократизма управления производством. [37]
Единоначалие в управлении, предполагает тесную связь руководителя с коллективом трудящихся. Всемерное повышение роли коллективов трудящихся в решении вопросов производственно-хозяйственной деятельности является генеральным направлением в развитии демократизма управления производством. Широкое участие трудящихся в управлении производством позволяет использовать коллективный опыт и творческую инициативу для успешного выполнения и перевыполнения производственных заданий. Формы участия трудящихся в управлении производством разнообразны. [38]
СССР, Советов Министров союзных республик в размерах от 3 до 40 тыс. руб. каждая за создание и освоение высокоэффективной техники, технологии и новых материалов и предоставление им права разрешать выплату премий руководящим, инженерно-техническим работникам и другим специалистам сверх установленных предельных размеров за разработку и внедрение новой техники, прогрессивных технологий и материалов, за увеличение удельного веса новой высокоэффективной продукции в общем объеме производства. Приведенный перечень нововведений показывает, что роль коллектива в техническом перевооружении производства существенно повышается. [39]
Столь же малоубедительно и проникнуто недоверием к здравому смыслу коллектива предложение при выборах директора предприятия или объединения наделять участвующего в этой акции представителя коллегии министерства весомой суммой голосов - 25 - 30 % от общего их числа, ц только остальные голоса будут принадлежать коллективу. Так недалеко до того, чтобы свести роль коллектива вовсе на нет. [40]
Трудовой коллектив является большой силой в воспитании коммунистического отношения к труду. Поэтому КПСС исходит из необходимости существенного повышения роли коллективов в трудовом воспитании. Причем на передний план выдвигается задача совершенствования форм и методов повышения общественно-политической и трудовой активности молодежи. [41]
Вместе с тем использование закона экономии времени предполагает повышение роли коллективов и в организации свободного времени - времени воспроизводства способности человека к труду и развития его личности. Если содержание свободного времени оценивать с позиций лучшей реализации основного экономического закона социализма и учитывать успехи коллективов в обеспечении всестороннего развития всех членов общества, то становится очевидным, что свободное время неправомерно было бы рассматривать как самопроизвольное времяпрепровождение, каким оно все еще нередко является. В связи с этим правомерно поставить вопрос о налаживании в производственных коллективах учета не только рабочего, но и свободного времени, изучения его с точки зрения содействия всестороннему развитию работников, об учете величины свободного времени при формировании планов социального развития и перспективных планов воспитательной работы. [42]
В учебном пособии использованы результаты ряда научных исследований и некоторые материалы экономических экспериментов, связанных с совершенствованием управления в сфере науки и техники, которые оказались в центре внимания как инженерной, так и научной мысли. Показаны пути повышения эффективности научно-технического прогресса, характеризуются место и роль коллективов отраслевых НИИ и КБ в повышении эффективности общественного производства. [43]
Коллективный характер социалистического производства обусловливает и коллективный характер распределительных отношений. В обеспечении теспой зависимости величины заработка каждого от конечных результатов труда роль коллектива трудно переоценить. Ведь именно коллектив организует трудовой процесс. В коллективе, а не в органах хозяйственного управления более ясно видно, как трудится работник, каков его реальный вклад в конечные результаты производства, а следовательно, и какой должна быть величина его заработка. [44]
Руководство совхозами следует строить на все более демократических началах, повышая роль коллективов рабочих и служащих, общих собраний и производственных совещаний в решении хозяйственных и культурно-бытовых вопросов. [45]