Изучаемое вещество

Cтраница 1

Изучаемое вещество набивается в пространство между двумя концентрическими цилиндрическими трубками, бомбардируется соответствующими частицами и помещается вокруг цилиндрической части прибора. В течение некоторого времени измеряется скорость эмиссии частиц, и период полураспада рассчитывается как для природных радиоактивных элементов. [1]

Изучаемое вещество прежде всего необходимо было накопить в значительных количествах, очистить его от примесей. [2]

Электронограммы фольги меди ( а и. [3]

Изучаемое вещество наносят очень тонким слоем на пленку, которую просвечивают электронными лучами. [4]

Все изучаемые вещества были хорошо очищены. Они представляли собой бесцветные или светло-желтые жидкости с резким неприятным запахом. Было известно, что все препараты слабо растворимы в воде и хорошо растворимы в органических растворителях. [5]

Обычно изучаемые вещества добавляются в пищу или питьевую воду при обеспечении стабильности вещества в среде носителя. Концентрация исследуемого вещества периодически контролируется для обеспечения равномерности его распределения и уточнения дозировки. [6]

Освещая изучаемое вещество светом от источника, обладающего линейчатым спектром ( например, ртутной лампой), наблюдают спектр света, рассеиваемого веществом. Направление наблюдения перпендикулярно направлению освещающего пучка света. В спектре рассеянного света наблюдаются, кроме линий спектра, принадлежащего источнику света, еще добавочные линии - спутники, сопровождающие каждую из линий первичного света. Отсюда и название явления - комбинационное рассеяние света. [7]

Если изучаемое вещество одинаково хорошо экстрагируется, с одной стороны, такими растворителями, как хлороформ или четыреххлористый углерод, а с другой - такими основными растворителями, как эфиры, можно быть почти уверенным в том, что в этом случае происходит распределение нейтральной ковалентной молекулы. [8]

Прибор для изучения диффузии. [9]

Диффузию изучаемого вещества часто измеряют в присутствии какого-либо другого обычно инертного несорбирующегося вещества, например, сорбцию этана проводят из потока гелия. [10]

Сожжение изучаемого вещества в бомбе производится в основном с использованием тех же приемов, как и описанное выше сожжение бензойной кислоты. Поэтому приведенные выше рекомендации надо использовать и в этом случае. [11]

Пятна изучаемых веществ обнаруживают в виде темных мест на флуоресцирующем фоне бумаги. Более контрастные пятна получаются, если под бумагу подложить пластинку, натертую флуоресцирующей эмульсией, применяемой в люминесцентных осветительных лампах. [12]

Введение изучаемого вещества в жидкокристаллическую фазу приводит вследствие существования в ней упорядоченного расположения молекул к вынужденной ориентации растворенных молекул и снятию вырождения ( в отличие от того, что происходит в обычных жидкостях за счет теплового движения) прямых спин-спиновых взаимодействий, а это дает возможность по спектру жидкого образца определить геометрическую структуру молекулы. [13]

Необходимо проверить изучаемое вещество на наличие в нем азота, серы, хлора, брома или иода ( разд. Если при испытании горючести вещества образуется твердый остаток, следует выяснить, какой металл входит в его состав. [14]

Скорость распада изучаемых веществ зависит от их исходной концентрации и количества оксиэтильных групп. Оксиэтилированный алкилфе-нол с десятью оксиэтильными группами в концентрации 1 мг / л разрушается полностью на 49 - е сутки, а при концентрации 10 мг / л на 174 - е сутки остается еще 37 % неразрушенного вещества. Оказалось, что разложение вещества происходит на 80 % и не требует предварительной адаптации микроорганизмов активного ила. [15]

Страницы: 1 2 3 4