Cтраница 2
I, то система задания и поддержания тока обеспечивает и поддержание натяжения. [16]
Тест - это система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества ( свойства) личности; тестирование - это метод психологической диагностики, в рамках которого используются стандартизированные вопросы и задачи ( тесты), имеющие определенную шкалу значений. [17]
При этом Даже системы заданий с произвольным отношением предшествования могут выполняться уров-невыми алгоритмами. [18]
В [43] для системы заданий построен неориентированный граф G. Присутствие ребра ( Т, Т) в G означает, что ни одно из отношений ГГ и Т - Т не выполнено. [19]
В ЗТФ смоделированы системы заданий возрастающей трудности, которые представляют собой единицу контрольного материала, сфоргчулированного в утвердительной форме предложения с пеизвест ным. [20]
Методической основой пособия является система заданий, которые вырабатывают у студентов навыки самостоятельной работы при изучении французского языка. [21]
Семиотические обучающие модели включают систему заданий, предполагающих работу с текстом как семиотической системой, направленно обеспечивающих переработку знаковой информации. Такие задания ориентированы на индивидуальное присвоение информации, характеризующей конкретную область культуры, фиксированную в знаковой форме. [22]
Экспериментальное обучение - по системе разработанных заданий показало, что вместе со знаниями по теории обучения у студентов целесообразно формировать и - дидактические умения. Чем выше уровень сформированное комплекса профессионально значимых умений, тем успешнее справляется будущий учитель с решениями задач обучения школьников. [23]
Ответственный характер вьшолняемых такими системами заданий обусловливает исключительное значение надежности их работы. Перерыв в работе подобных систем может привести к весьма серьезным авариям и последствиям, выходящим за рамки локальных. [24]
Учитывая тесную взаимосвязь между системой заданий и графом, мы используем термины вершина и задание как синонимы. Более того, мы иногда говорим о графе G так, как будто это есть система заданий, для которой нужно составить расписание. Предшественники Тг становятся предшественниками Ttl, а преемник Т; становится преемником Tin. После этого каждая вершина в Gw представляет задание длины w, что позволяет [ применить к Gw алгоритмы составления расписаний без прерываний, рассмотренные ранее в этой главе. Вершины в Gu, могут быть еще раз расщеплены и представлены в виде цепочек заданий одинаковой длины. [25]
![]() |
Схема элемента И, ИЛИ на базе НСТЛ. [26] |
Следовательно, в зависимости от системы задания логических переменных схема с последовательным соединением транзисторных ключей реализует одну из двух логических операций: или ИЛИ - НЕ, или И - НЕ. [27]
![]() |
Принципиальная схема системы автоматического регулирования толщины. [28] |
На валу задающей следящей оси системы задания толщины полосы находятся два сельсина типа БС-501 ( СПП и СПИ), соединенные между собой через редуктор Р2, реверсивный двигатель РД-1 типа РД-09 и реверсивный шаговый двигатель РШД1 типа ШДА-6, соединенные с сельсинами соответственно через редукторы Р4 и РЗ. [29]
В данном параграфе мы рассмотрим систему заданий ( & -, ), граф которой представляет собой лес. Каждое задание имеет единичное время выполнения. Имеется т идентичных процессоров, m произвольно. [30]