Cтраница 2
Впоследствии неоднократно предпринимались попытки выяснить место библиографии как науки в системе научного знания. [16]
Потребность скорейшего практического разрешения указанной задачи актуализирует необходимость формирование в системе современного научного знания принципиально нового подхода к адекватной интерпретации комплекса социально-экологических противоречий, составляющих сущность экологической проблемы. [17]
Требование малых отклонений теории от эксперимента является фундаментальным для всей пашей системы научного знания. [18]
КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК - связь наук, порядок их взаимного расположения в системе научных знаний, обусловленный определенными принципами, к-рые отражают прежде всего свойства и связь объектов, изучаемых различными науками, а также метод их изучения. [19]
В непосредственный процесс труда в качестве его необходимого составного элемента включается и система научных знаний, овеществленная в виде технических и материальных средств труда. [20]
Ценность - многозначное понятие, оно бытует в сфере обыденного сознания и в системе научного знания. Отражая все то, что осознается и переживается личностью как актуальная значимость, как смысл и идеал, ценность характеризует сознание, поведение и цели социальной деятельности. [21]
Таким образом, экология - более чем научная дисциплина, она представляет собой проблемно ориентированную систему научных знаний. [22]
Социальные гарантии, предоставляемые конституционным правом, изучаются правом социального обеспечения - наукой, представляющей систему научных знаний, правовых взглядов, идей, охватывающих содержание правовых норм данной отрасли права. [23]
Формирование коммунистического мировоззрения - одна из главных задач лекционной пропаганды, состоящая в выработке у слушателей системы научных знаний в натуралистической, гуманитарной и гносеологической областях. [24]
Для студента, выбирающего аналитическую химию своей будущей специальностью, важно знать место аналитической химии в системе научного знания, существенно понимание методологических особенностей ее. [25]
Перевороты в науке могут не только охватывать отдельные ее стороны или области, но и затрагивать всю систему научных знаний и научной деятельности. В данном случае научные перевороты в отдельных областях знаний перерастают в научную революцию. [26]
Он сходился с Контом в понимании сущности позитивного метода, в убеждении насчет возможности и необходимости завершения ( распространением этого метода на сферу обществоведения) системы научного знания в виде некоего иерархически построенного целого, состоящего из законов разной степени общности. [27]
В содружестве с другими, родственными ей, дисциплинами - психологией, социальной психологией, экономикой, антропологией, политическими науками и этнографией - она образует подсистему системы научного знания - социальное знание. Родственные дисциплины заимствуют друг у друга понятия и категории, обмениваются результатами исследований, методами и теоретическими находками. [28]
На чно - ] сх ническая) еволюция означает скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое1 состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний. [29]
Объяснение - процесс сопряжения различных научно-исследовательских процедур ( эксперимент, описание, предсказание и др.), удовлетворяющий тем или иным методологическим принципам, который приводит к построению системы научного знания, включающей объясняемый факт. Объяснение можно рассматривать как особый методологический принцип, поскольку все другие методологические принципы так или иначе конкретизируют основную задачу науки - построение объяснений. [30]