Cтраница 3
Оценка трудового вклада выражает соотношение напряженности действительной работы с этой величиной. A ( / j0 означает снижение трудового вклада относительно базы сравнения ( среднего уровня или уровня прошлого периода), Az / j0 - увеличение трудового вклада. Оценка трудового вклада, очищенная от влияния неуправляемых факторов, представляет собой научную основу системы материального и морального стимулирования субъектов хозяйствования на всех уровнях управления народным хозяйством. [31]
Руководители научных коллективов призваны обеспечить последовательное развитие социалистического коллективного труда и взаимодействие между учеными и практиками, соответствующими организациями, включая международную социалистическую кооперацию в этой области. Это требует создания благоприятных условий для развития творчества, проведения научных дискуссий в деловой обстановке, высокой эффективности творческого труда. Необходимо обеспечить развитие и применение таких форм и методов соревнования, которые отвечают специфике научной и научно-технической деятельности, а также улучшить систему материального и морального стимулирования труда в соответствии с его количеством и качеством. [32]
В коллективах предприятий легкой промышленности и торговли Латвии пошли по пути создания сквозных творческих бригад, члены которых на основе личных творческих планов обеспечивают выпуск продукции отличного качества. В связи с созданием сквозных бригад работники легкой промышленности стали лучше видеть и полнее учитывать запросы потребителей продукции, своевременно вносить изменения в ассортимент, номенклатуру производимых изделий, изменили систему материального и морального стимулирования, органически связав ее с улучшением качества и ассортимента. В свою очередь, в торговле было налажено обучение работников магазинов навыкам качественной оценки товаров, создания нужных запасов товаров, оперативного маневрирования запасами, анализа динамики спроса и информирования об этом работников легкой промышленности. [33]
Это имело исключительно важное не только социально-экономич. КПСС важное место занимает вопрос повышения действенности системы материального и морального стимулирования в сочетании со строгими и неотвратимыми санкциями за нарушение плановой и договорной дисциплины. [34]
Практика подтверждает, что уровень развития трудового коллектива прежде всего определяется состоянием техники и технологии, которые выступают материальным фундаментом совершенствования общественных отношений коллектива. Совместное использование техники и технологии, общая экономическая заинтересованность в конечных результатах работы коллектива ведут к образованию надежной связи общественных отношений между членами коллектива. В ее укреплении огромное значение имеет научная организация труда, призванная оптимально связать человека с техникой, обеспечить экономический и социальный эффект коллективных усилий людей. Активное воздействие на формирование общественных отношенний коллектива, на их нравственную зрелость оказывает система материального и морального стимулирования. В идейно-нравственном обогащении общественных отношений коллектива ведущую роль играет воспитательная работа. Как отмечалось на июньском ( 1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, важной задачей воспитательной работы является формирование научного марксистско-ленинского мировоззрения - основы коммунистического воспитания людей. Достижение этого тесно связано с убедительной и умелой пропагандой исторических свершений, преимуществ социалистического образа жизни. [35]
Практика подтверждает, что уровень развития трудового коллектива прежде всего определяется состоянием техники и технологии, которые выступают материальным фундаментом совершенствования общественных отношений коллектива. Совместное использование техники и технологии, общая экономическая заинтересованность в конечных результатах работы коллектива ведут к образованию надежной связи общественных отношений между членами коллектива. В ее укреплении огромное значение имеет - научная организация труда, призванная оптимально связать человека с техникой, обеспечить экономический и социальный эффект коллективных усилий людей. Активное воздействие на формирование общественных отношенний коллектива, на их нравственную зрелость оказывает система материального и морального стимулирования. В идейно-нравственном обогащении общественных отношений коллектива ведущую роль играет воспитательная работа. Как отмечалось на июньском ( 1983 г.) Пленуме ЦК КПСС, важной задачей воспитательной работы является формирование научного марксистско-ленинского мировоззрения - основы коммунистического воспитания людей. Достижение этого тесно связано с убедительной и умелой пропагандой исторических свершений, преимуществ социалистического образа жизни. [36]
Проводит социологические исследования с целью разработки и внедрения мероприятий, направленных на создание в организации наиболее благоприятных социально-психологических условий, способствующих удовлетворению материальных и духовных потребностей работников и повышению производительности труда. Участвует в составлении планов экономического и социального развития, в планировании средств на социально-культурные мероприятия. Составляет программы социологических исследований и контролирует их выполнение. На основе проведенных исследований разрабатывает рекомендации по совершенствованию форм организации труда, его разделению и кооперации, улучшению условий. Участвует в работе по определению роста заработной платы работников, совершенствованию систем материального и морального стимулирования, изысканию возможностей более полного удовлетворения потребностей членов трудового коллектива в жилье и детских учреждениях, общественном питании и бытовом обслуживании, развития санаторно-курортной сети и обеспечения медицинской помощью. Разрабатывает мероприятия, направленные на решение социальных проблем с указанием конкретных сроков исполнителей и необходимых финансовых средств. Подготавливает предложения по укреплению трудовой дисциплины, совершенствованию социально-психологических условий труда, досуга и быта работников, повышению их общественной и творческой активности. Пропагандирует социологические знания, оказывает работникам методическую помощь при решении социальных вопросов. [37]
На творческом этапе вьшвигаются идеи и способы выполнения функций управления, формулирование на их основе вариантов реализации функций, предварительная оценка и отбор наиболее целесообразных и реальных из них. С целью нахождения возможно большего количества вариантов путей совершенствования системы управления персоналом рекомендуется использовать методы творческих совещаний, коллективного блокнота, контрольных вопросов, 6 - 5 - 3, морфологического анализа и др. Выбор метода поиска идей осуществляется исходя из собственных особенностей объекта анализа и конкретных ситуаций, сложившихся в процессе выполнения функций управления персоналом. На исследовательском этапе подробно описываегся каждый отобранный ранее вариант, их сравнительная орга-низационно-экон. Проект может охватывать всю систему управления персоналом или отдельную подсистему, подразделение. От характера объекта проектирования зависит трудоемкость и длительность разработки проекта. Здесь разрабатывается система материального и морального стимулирования внедрения проекта, осуществляются обучение, переподготовка и повышение квалификации персонала, дается оценка экономической эффективности проекта. [38]