Cтраница 1
Диалектическая взаимосвязь в развитии науки, техники и производства указывает на необходимость более глубокого познания объективных закономерностей функционирования научно-технического прогресса для-выявления более эффективных методов его управления в целях ускорения. [1]
Диалектическая взаимосвязь возможности и действительности проявляется в ряде отношений. Прежде всего они предполагают друг друга. Всякая конкретная действительность содержит в себе возможность своего дальнейшего изменения и развития, и всякая конкретная действительность возникла как результат реализации ранее существовавших возможностей. В категориях возможности и действительности мир характеризуется прежде всего с точки зрения его становления, изменения, развития. На этот момент обращал внимание еще Аристотель, когда характеризовал изменение как непрерывный переход возможности в действительность Признавая диалектическую взаимосвязь этих категорий, научная философия в то же время подчеркивает примат в этой паре категории действительности. Действительность включает в себя все возможности своего дальнейшего развития, но ни одна возможность не охватывает всей действительности. Именно поэтому Гегель характеризовал возможность как абстрактный момент действительности ( Соч. [2]
Существует диалектическая взаимосвязь между характером использования в общественном производстве тех или иных видов энергии и элементами средств производства и в первую очередь орудиями труда. Эта взаимосвязь глубоко проанализирована К. [3]
Существует диалектическая взаимосвязь форм и методов морального воздействия, которая проявляется во взаимопереходах одних в другие. [4]
В диалектической взаимосвязи национального и интернационального Ленин, нисколько не умаляя национального, решающее значение придавал интернациональному. [5]
Подмена диалектической взаимосвязи субъекта и объекта управления их субординационным расположением и, как следствие этого, только функциональный взгляд на управление оставляют за пределами границ рассмотрения движущее начало управления. Этим началом является противоречие между управляющим и управляемым субъектами, порождающее, с одной стороны, необходимость управления, и разрешаемое, с другой стороны, в процессе осуществления управления. Поэтому, сколько бы полно ни учитывались возможности и готовность объекта управления выполнять управленческие, команды, в том случае, если они рассматриваются только как основа для поиска и выработки наиболее эффективных управленческих воздействий, оценка возможностей осуществления управления будет носить односторонний характер, а следовательно, она будет неадекватной действительным возможностям осуществления управления. То есть, говоря иначе, смотреть на управление с позиций субъекта управления, того, как он воздействует на объект управления, неверно. Нужно смотреть с позиций взаимодействия субъекта и объекта управления. [6]
Здесь проявляется тесная диалектическая взаимосвязь между экономическими потребностями и научно-техническим прогрессом. Экономические потребности общества всегда выступали и выступают в качестве гигантской силы, вызывающей к жизни понос развитие научной и технической мысли. Но само продвижение научно-технического прогресса, открывая новые возможности для повышения эффективности производства, становится тем самым двигателем его роста. Так, ресурсосберегающее направление современной НТ1 ставшее в условиях общего вздорожания цоп на сырье я топливо насущнейшей потребностью промыш ленного производства, привело к появлению безотходных технологий, к внедрению комплексного использования природных ресурсов, включению в промышленную переработку вторичного сырья ( отходов) как полноценного заменителя традиционных материалов, к развитию и массовому применению энергосберегающих технологий. [7]
Вопрос о диалектической взаимосвязи общего и единичного Менделеев глубоко решал и в применении к общественным явлениям. Беда на свете происходит от того, говорил он, что люди очень уже уверены в существовании единиц и забывают или не знают, что в природе единица невозможна, даже немыслима. [8]
Вообще говоря, диалектическая взаимосвязь между необходимостью и случайностью коренится в самом процессе развития материальных систем и связана с диалектикой превращения возможности в действительность в ходе этого процесса. Каждый реально осуществившийся этап процесса развития той или иной материальной системы порождает целый спектр возможностей ее дальнейшего развития. Потенциально реализация любой из этих возможностей в будущем является случайным событием. Но фактически реализуется только та возможность, для осуществления которой имеются в наличии необходимые условия. По отношению к этим конкретным условиям осуществляющаяся возможность оказывается необходимой, хотя первоначально она была только случайной. Превращение одной из возможностей в действительность порождает новый спектр возможных путей дальнейшего развития и так до бесконечности. [9]
ЕДИНСТВО КОНТРОЛЯ - диалектическая взаимосвязь между различными видами контроля, обеспечивающая целостность механизма контроля, каждое из звеньев которого, несмотря на разнообразие конкретных задач и способов их решения, служит достижению общей конечной цели - всемерному повышению эффективности общественного производства. [10]
Этот принцип обусловлен диалектической взаимосвязью предметов, явлений и процессов в природе. Реализуется посредством установления требований по охране других природных объектов и окружающей среды в процессе землепользования, лесопользования, недропользования, водопользования, пользования иными природными богатствами. Включает обеспечение выработки и осуществления мер по охране окружающей среды и природопользованию с учетом взаимозависимости явлений и процессов в экологической системе. Он может быть реализован в рамках развивающейся отрасли права окружающей среды. Инструментами его реализации являются экологическое нормирование, оценка воздействия планирумой деятельности на окружающую среду, экологическая экспертиза, лицензирование охраны окружающей среды и природопользования. [11]
Во-первых, идея о диалектической взаимосвязи дифференциации к интеграции видов учета не противоречит доводу об их самостоятельном существовании. Именно дифференциация предусматривает необходимость выделения трех видов учета. Что же касается интеграции, то здесь речь идет не об интеграции хозяйственного учета, а об интегрированной обработке учетных данных, а это не одно и то же. [12]
Концепция странного аттрактора утверждает диалектическую взаимосвязь хаоса и порядка, которые в интенсивно развивающихся системах явно проявляют свои возможности взаимоперехода, взаимопроникновения. Поведение таких диссипативных структур в точках бифуркации неустойчиво. Здесь под воздействием незначительных отклонений, флуктуации возникает не только порядок из хаоса. Сам хаос переосмысливается, поскольку он структурируется в так называемый динамический хаос - некую сложную упорядоченность, способную проявиться как момент синер-гетического процесса. Классическим примером таких структур являются ячейки Бенара - образование сотовой структуры в подогреваемой снизу жидкости ( Пригожий И. [13]
Особенно интересное поле исследований дидактических ступеней представляют собой диалектические взаимосвязи между дидактика-методическими средствами обучения и дидактическими социальными отношениями. [14]
Неспецифические и специфические возможности человека входят в диалектической взаимосвязи в готовность к деятельности. [15]