Cтраница 1
Содержание программ такой подготовки и контроль за их выполнением должны определяться соответсвующими заинтересованными организациями предпринимателей и трудящихся. [1]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. При комплексном анализе деятельность предприятия изучается всесторонне, а при тематическом - только отдельные ее стороны, представляющие в определенный момент наибольший интерес, например, вопросы использования материальных ресурсов, производственной мощности предприятия, снижения себестоимости продукции и пр. [2]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. При комплексном анализе деятельность предприятия изучается всесторонне, а при тематическом - только отдельные ее стороны, представляющие в данный момент наибольший интерес. [3]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. При комплексном анализе деятельность предприятия изучается всесторонне, а при тематическом - только отдельные ее стороны, представляющие в определенный момент наибольший интерес, например, вопросы использования материальных ресурсов, производственной мощности предприятия, снижения себестоимости продукции и пр. [4]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. [5]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. При комплексном анализе деятельность предприятия изучается всесторонне, а при тематическом - только отдельные ее стороны, представляющие в определенный момент наибольший интерес, например, вопросы использования материальных ресурсов, производственной мощности предприятия, снижения себестоимости СМР. [6]
По содержанию программы анализ может быть комплексным и тематическим. При комплексном анализе деятельность предприятия изучается всесторонне, а при тематическом - только отдельные ее стороны, представляющие в определенный момент наибольший интерес, например, вопросы использования материальных ресурсов, производственной мощности предприятия, снижения себестоимости продукции и пр. [7]
Все чаще содержание программ основывается на профессионально-квалификационных моделях по отдельным категориям должностей с учетом особенностей контингента обучающихся, специфики их работы и перспектив карьеры. Такие модели облегчают определение степени соответствия руководителя уже занимаемой или предназначенной для него должности, а значит, и объема требуемой для ее исполнения дополнительной подготовки. [8]
Комментарии поясняют содержание программы и обычно игнорируются компилятором. Они не вызывают выдачу какого-либо машинного кода и не влияют на код, компилируемый для любых других операторов программы. [9]
Чем определяется содержание программы и выбор методов профессионального обучения. [10]
Безусловно, содержание кадровых программ, описанных выше, определяется и представлением о траектории развития организации в целом, и тем целевым выбором, который обычно делают собственники или высшее руководство. [11]
Наряду с содержанием программы характеризуются уровнем разработки и реализации, а также временем, на которое рассчитана реализация программы. По уровню программы бывают президентскими, федеральными, региональными ( республиканские, краевые, областные, окружные), местными, городскими, а также предприятий, организаций, учреждений. Это весьма приблизительные сроки, так как многое зависит от значимости времени в ПЦУ. [12]
Вследствие несомненных различий содержания программ теоретико-прикладных и прикладных исследований, неодинаковы и способы их организации: порядок действий, распределение ресурсов, практические трудности, которые возникают в процессе этих двух типов исследований. [13]
Эти вопросы являются содержанием программы исследования. Программа исследования составляется на основании предварительных расчетов, в процессе которых ориентировочно устанавливается вид предполагаемых кривых гидропрослушивания по каждой реагирующей скважине, участвующей в данном исследовании. [14]
На четвертом этапе определяется содержание программ и осуществляется выбор методов обучения. [15]