Современная социология

Cтраница 1

Современная социология, адекватно отражая многообразие механизмов соорганизации людей в социуме, разнообразие факторов, участвующих - в социальных сцеплениях, взаимодействиях индивидов, представляет собой многообразие теорий, концепций, дающее плюралистическую интерпретацию социальной жизни, в рамках которого не оказывается предпочтений ни одной теории как единственно правильной. [1]

Современная социология в основном едина в отрицании попыток рассматривать поведение человека как результат воздействия неких сил, которые действуют как бы за спинами людей, сил, которые индивиды и не контролируют, и не понимают. [2]

Современная социология дает право на такое предположение. [3]

Современная социология выделяет пять социальных функций образования: 1) передача культуры общества; 2) воспитание новаторов для различных сфер общественной деятельности - технической, политической или художественной; 3) политическая функция, рассмотренная с двух сторон - как подготовка политических лидеров для всех уровней демократического общества и как воспитание населения в духе лояльности к существующему правительству; 4) функция социального отбора; 5) экономическая функция - поставка производству образованной рабочей силы в определенном количестве и определенного качества. [4]

Современная социология моделирует общество как нормативную систему, которую интегрируют ценности: поскольку каждый знает, что ценят, к чему стремятся все люди, он знает, чего можно от них ожидать, он прогнозирует их поведение и соответственно строит свое. По отношению к нормативной системе ценностями можно назвать то, что считается нормальным желать или не желать. Например, общество, которое очень высоко ценит человеческую жизнь, будет иметь сильные нормы, осуждающие убийства и причинение вреда другим людям. Существуют общества с иными ценностями, внутри общества существуют обособленные субкультуры. [5]

Типы отношений в управлении. [6]

Современная социология признает, что лидерские способности можно развить, а умениям можно научиться. Лидером становятся не сразу, и этому обычно предшествует определенный тип служебной карьеры, помогающий развивать эти навыки и умения. Однако основополагающим является то, что лидерство - это не выбор навыков и умений, а качество характера, в первую очередь, готовность к риску. [7]

Современная социология рассматривает ориентации на успех и процветание как общезначимые культурные ценности. Эти ценности осознаются как легитимные цели, которые рассматриваются большинством членов общества как цели, к которым следует стремиться. Они воплощаются в идеологему американской мечты - стремления к успеху и его достижимости при интенсивном приложении усилий и способностей и при равных стартовых возможностях, - которая подтверждается многочисленными назидательными примерами из жизни выдающихся американцев. [8]

Современная социология использует все типологии, объединяя их в некоторую синтетическую модель. Ее создателем считают американского социолога Да-ниела Белла. [9]

В современной социологии слово форма нередко заменяется словом модель. Модель - наглядный аналог, в котором социальное явление представлено схематически, чтобы показать его основные свойства и взаимосвязи. Социолог может моделировать конкретное явление ( например, модель функционирования рекламы Инкомбанка - это прикладная задача), а может описать общую модель функционирования рекламы. [10]

Для современной социологии бесспорно, что внесоциальные явления оказывают влияние на развитие социальных процессов. Как бесспорно и то, что это влияние не отменяет самостоятельность и независимость социальной реальности в решающем. [11]

В современной социологии и общей теории организаций организационное развитие обычно связывается с воздействием как внешне - так и внутриорганизационных факторов. Лорш) рассматривают организацию как посредника между человеком и внешней средой, из которой они черпают разнообразные ресурсы. Логику развития организации они непосредственно объясняют ее взаимодействием с внешней средой, изменением ее состояния, поскольку от взаимодействия с последней напрямую зависит перспектива выживания и результаты деятельности организации. [12]

В современной социологии используется также метод активного воздействия на наблюдаемые процессы ( активное исследование), который ввел в практику французский социолог А. Турен [350] в период так называемых студенческих революций 70 - х гг., а позже стали использовать социологи латиноамериканских стран и другие. Активное исследование ( Action research) предполагает изучение объекта, активное вмешательство путем организованных действий, провоцируемых исследователем, дальнейшее изучение и далее повторные воздействия. Такой тип исследований применяется также в системах реконструкции организаций управления. [13]

В современной социологии личность означает активное социальное начало. [14]

В современной социологии личность, как и субъект ( который, напомним, может быть индивидуальным - тождественным личности и групповым - тождественным общности), означает активное социальное начало, некий социально-исторический тип способности к деятельности. [15]

Страницы: 1 2 3 4